布西社区“两学一做”学习教育开展情况。
阶段性总结。
根据**统一部署，尼尔基党工委布西社区在社区全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，布西社区积极开展相关学习教育工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习教育情况作如下总结：
一、明确学习方式。结合社区党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。由社区党总支组织开展座谈会，学习会，讨论交流并讲授专题党课，并制定学习计划。
（1）对社区居民党员，经常性组织开展集中学习、讨论交流，由党支部书记讲授专题党课，督促个人自学；(2）对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学；（3）对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展（4）对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。社区干部以普通党员身份参加支部学习，并由语言表达能力较强，党龄较长的退休党员教授专题党课，效果显著。二、明确学习内容。
根据不同党员群体的实际情况，确定学习教育的重点要求、方式制定了学习计划，科学分配学习时间，结合实际细化学习内容，把党章党规、系列讲话两大类内容列出若干个主题进行专题学习研讨；一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。以集中学习、自学等形式，引导督促社区党员认真学习党章、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，真正搞清楚该做什么，不该做什么，掌握好能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，弘扬共产党员一以贯之的作风和品格，自觉尊崇、坚守和维护党章党规。二是学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。
把学习系列讲话的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，教育引导全体党员干部落实好“学而知”的要求，读原著、学原文、悟原理，深入领会系列讲话蕴含的丰富内涵和战略思想，做到吃透实质、融会贯通；落实好。
学而信”的要求，在思想深处信，在灵魂深处信，真正转化为个人的价值追求和信条；落实好“学而行”的要求，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成果。三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。社区党委把开展“两学一做”问题整改同“四风”问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，教育引导社区全体党员讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。
按照“三会一课”制度，学习专题党课，互相研讨，共同进步。积极运用现代信息技术，充分利用“组工视线”、社区微信平台、党员微信***、社区**等媒介全面推进学习教育。绘制学习教育简报，粘贴宣传栏，制作横幅标语，悬挂上墙，充分发挥**引导。
三、明确学习意义。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。社区党总支作为基层党组织更应将学习教育结合实际融入到社区工作中，传递党的温暖，布西社区党总支组织开展为百姓办实事，为辖区贫困老人解决实际生活困难，五一劳动节慰问环卫工人、到孤寡老人家义务劳动，把党的温暖传递到了群众心里，以实际行动践行“两学一做”。
四、学习中的困难。在开展学习教育过程中仍然存在党员学习意识淡薄，懒散，参加学习积极性不高，流动党员未及时与组织取得联系等问题。