基层党组织分类定级中存在的问题及整改方案

白浪镇九年一贯制学校党支部经认真组织学习，深入调查研究，在分类定级活动中查找出了自身存在的问题和不足，认真梳理了党员和群众提出的意见和建议，全面分析了存在的问题和薄弱环节。特制订以下整改措施：

一、存在问题

1．工作思绪不够开阔，开辟创新的认识不强。思想解放的力度不够大。一些党员干部对工作职能的转换和加强认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式做开创性的工作。

2．学习不够扎实，了解不够深入。

首先，主动性不强，经常强调工作忙、问题多、任务重，对增强理论学习的重要性、紧迫性认识不够深入。

其次，理论学习的主动性不够，学习常常是一种被动行为，习惯于布置学什么、近期要求学什么就学什么。

3．支部与党员群众的沟通模式要创新，变党员群众被动谈到主动谈。

4．党员综合素质有待提高。

5．党员干部的工作作风还需求进一步务实。党员干部常常沉浸在事务方面，对调研的工作做的不够多。

6.公开内容更新不够及时，缺乏与群众的交流互动。

二、整改措施

针对以上问题，校党支部及时召开会议，结合实际，拟定出如下整改措施：

1．健全沟通机制，提高服务效率。通过设置意见征询箱、非正式的交谈等方式，建立支部与党员和群众有效沟通的长效机制，在发现问题、分析问题、解决问题的过程中不断提高党支部为群众服务的效率，切实实现党为人民服务的宗旨。

2．不断加强完善支部组织制度，创新学习载体。充分利用集体学习和培训、辅导等形式；与时俱进，不断创新学习载体，拓宽教育渠道。同时，还要结合实际开展各种形式的文化活动。

不断完善各项学习制度和学习条件的建设。

3．保障经费的使用。

4．组织开展党务知识学习。积极组织申请入党同志参加支部的各项理论学习和党课学习，加强党的党史、知识的宣传、学习，吸引更多的人加入我党，不断壮大我们的队伍，提高我党的战斗力。

5. 加强党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。采取评比、表彰等措施，鼓励先进，提高全体党员的学习自觉性、主动性和创造性。

将全体党员的学习情况作为年度考核、评先评优的依据，以激发大家的学习热情。加强学习场所建设，充分利用信息技术为建设学习型党组织服务。

6.明确各级基层党组织党务责任人，对本级党组织党务工作负总责，杜绝党务各项工作流于形式，合理公开内容。把党务与政务公开有机结合起来，最大限度的进行公开，并确定重点公开内容。