课题：调查师院大二学生群体的心理卫生问题。
1204040123 李梅坚 1204040105 庞文龙。
一选择量表。
90项症状清单（scl90）
二选择原因。
该量表是自评量表，可以团体施测；
该量表涉及感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等方面，并采用10个因子（躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他）分别反映10个方面的心理症状情况；
二施测步骤。
请测试者仔细阅读每一条，然后根据自己最近一星期来的感觉做出选择，测试的每一个项目均采取5级评分制。其中，“没有”记1分， “较轻”记2分，“中等”记3分，“较重”记4分，“严重”记5分。
三结果分析。
评分规则：将因子f1(躯体化)、f2(强迫)、f3(人际关系敏感)、f4(抑郁)、f5(焦虑)、f6(敌意)、f7(恐怖)、f8(妄想)、f9(精神病性)、f10(其他)各自所包含的项目得分分别累计相加，即可得到各个因子的累计得分；将各个因子的累计得分除以其相应的项目数，即得到各个因子的因子分数t分数。其中，阳性项目数：
单项分≧2的项目数，表示受测者在多少项目上呈现有“症状”；阴性项目数：单项分=1的项目数，表示受测者多少该项目上无“症状”。
结果解释：按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查。在对大学生进行心理健康测评和心理咨询过程中，比较粗略、简便、直观的判断方法是看各因子的t分数是否超过3分(1~5分评分制)。
当t≥3时，即表明该因子的症状已达中等以上的严重程度。此时，应对受测大学生采取必要的心理**措施。