心得体会是10月份学习科学发展观后的心得体会范文近期，我院都在组织开展各种形式的深进学习实践科学发展观活动，我很荣幸参加了辅导员学习实践科学发展观专题培训班的学习，培训班的课程设计的很公道，都非常的贴近我们辅导的具体工作，特别是我院副院长的题为“学习科学发展观，提升辅导员工作水平”辅导报告让我感慨很深，既有理论的高度，又非常的贴近我们的实际工作，通过培训学习更进一步推进辅导员队伍建设，帮助辅导员进步理论素养，同一思想熟悉，更好地发挥辅导员在指导学生党员学习实践科学发展观活动中的作用，也为我们辅导员这支年轻的队伍提供一个进行思想交流的平台，让我们能够相互促进，取长补短，达到共同学习和进步的目的。下是是我的心得体会：科学发展观的核心是以人为本，以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现，如何把学生培养成动手能力强，综合素质高，能适应社会建设需要的毕业生，是我们的目的。
把科学发展观落实到工作中，树立以学生为本的理念，如何将以学生为本与三育人有机的结合起来是做好学生工作的根本。一、以学生为本，以辅导员自身的人格魅力为基础。辅导员是大学期间“任课”时间最长、“课程”最多的老师。
与学生接触最多，联系最密切，对学生的影响也最深远。辅导员的言谈举止、道德品质、生活态度、处世方法、性格气质等不仅会影响学生的日常生活，更会影响他们的世界观、价值观和人生观。我以为什么样综合素质的辅导员就能培养出什么样综合素质的学生，辅导员在治理学生中，不能仅仅依靠规章制度来治理班级和学生，更重要的是要以自己独特的人格魅力和非权力影响力往影响和感动学生的内心世界，按学习计划往完成，成为学生求学成才、实现人生价值和远大理想的导航者。
二、以学生为本，以德育优先为核心。高校是培养人才的重要基地，培养中国特色社会主义事业的建设者和***人，是高校的根本任务。高校办得怎么样，首先要看培养出来的大学生是否合格，特别是思想政治素质是否合格。
江副院长时常反复告诫我们：“我们培养的大学生应该是社会主义事业和建设的优秀品、合格品，不能是半成品，更不能是危险品”，所有我们必须以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，基本道德规范教育为基础，促进大学生健康全面发展。三、以学生为本，以提供优质服务为平台。
作为一名辅导员，我们应当做学生最忠实的服务者，进步服务意识，更新服务理念，牢牢围绕学生健康成长成才这个中心服务，从与学生谈心进手，从宿舍和课堂抓起，抓紧抓好学生党建工作，贫困生服务工作、开展心理咨询、就业指导等，全心全意的为学生排忧解难。四、以学生为本，以分类治理为手段。随着社会的发展，信息多元化的高校学生治理已经过传统的以班级“群体治理”模式向现代的针对学生个体的“个体治理”模式转变，男女生差异、贫困生治理、心理题目学生、单亲家庭、后进生等，特殊群体越来越多，这都要求辅导员要有很强的分类治理能力，能针对不同学生找到合适的解决题目的办法。
如何理解科学发展观的科学内涵
要点 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展对于全面建设小康社会 加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设 一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。实施科教兴国战略 人才强国战略 可持续发展战略，...