小学英语骨干教师培训班学员计晓敏。
2008年3月14日，秀洲区小学英语骨干教师培训班在区教师进修学校进行开班典礼。教育局领导对本届培训非常重视。山**副局长不仅参加了开班典礼，而且还亲自为本届培训作了第一个讲座。
下午由区教学能手余秀凤老师和我分别作教学经验和课题研究的介绍。四月份，班主任张菊华老师带5位区英语教学精英赴杭州参加“浙派名师课堂教学展示”的观摩活动。回来后，每位老师都撰写了相应的学习心得。
两位老师在四月份的培训活动中向全体学员汇报了学习体会。四月份的活动中，上午我们听取了进修学校金其生书记的讲座“任务型教学设计”，下午，我们听取了区英语教研员汤老师的“小学生英语读写技能的培养”的讲座。五月四日上午，市教研员张健老师作“规范课堂教学行为，提高课堂实效性”的讲座，下午由南湖区教研员沈冰老师作“小学英语阅读教学现状分析”的讲座。
讲座中还进行了互动问答。讲座后，学员汤海燕作了“让交流成为小学英语课堂教学的主线”的经验介绍。七月二日，全体学员进行语音和口语能力的技能测试与互评。
在短短的一学期中，区小学英语骨干老师培训班进行了多次形式多样的活动，取得很好的预期效果。
首先，教育局领导的高度重视给了全体小学英语老师极大的鼓舞。从山**局长的讲座中，我们了解到局长对我们的小学英语教育是十分重视的，对于我们教学中存在的问题和困难也是十分清楚的，对于我们英语老师的努力是肯定的，对于我们的工作是支持的，对于改善我们的教学环境（提高英语的学科地位，增加英语师资，减少教师任课量）是放在心上的。
其二，聚焦难点，围绕重点，深入**，解决了教学中的实际问题。从这几次活动中，我们可以看出这个学期的研讨重点是小学英语读写教学。我所作的课题介绍是“农村小学英语读写教学初探”。
汤佩奇老师作的讲座是“小学生英语读写技能的培养”。沈冰老师作的讲座是“小学英语阅读教学现状分析”。这些讲座以及讲座中的互动和培训之后的研讨，使我们对小学英语读写教学有了更深的认识，也明确了今后努力的方向。
其三，让学员唱戏的培训模式激发了学员的主动性，提高了培训的效果。从第一次培训起，班主任张菊华老师就安排学员来给学员们进行讲座或介绍。在四次集体培训中，都有学员的发言和经验介绍。
特别在最后一次语音和口语技能测试中，张老师没有请专家来进行测试，而是让所有的学员都来做评委。这样就使得每个人既是测试者又是被试者。为了公平公正，学员们必须认真关注被试者的表现。
为了让自己能够获得大家的好评，每一位学员都在认真地准备。在短短的一天中，50多篇文章被学员们说得滚瓜烂熟，听得真真切切。这样的培训模式不仅体现了学员的主体性，而且使得许多优秀的学员脱颖而出，获得了成功的体验，提高了进一步学习的激情。
同时，优秀学员的出色表现为其他学员提供了学习的榜样，使培训班形成了良好的学习氛围。这种让学生唱戏的培训模式已经成了我们这个班的学习风格。
其四，班主任的工作风格和人格魅力影响了我们的工作和学习态度。在以往的培训中，我们往往是听听讲座、打打盹，很少有学习的压力。但张老师是一个工作极为认真的组织者。
把学员作为主体是她特有的工作风格。每次活动前，她总要咨询学员们的意见。我每次接到她的**，她总要与我讨论很久，最终才定下最适合我们成长的培训内容和培训形式。
在培训当天，张老师总是很早就到，点名工作做得一丝不苟。她总是努力地去了解每一位学员，努力地去记住每一位学员的名字。她总是不断地鼓励每一位受训的学员，给学员们以自我表现的机会。
这种工作方式和工作态度正是我们小学英语教学所需要的。
最后，培训活动已经在我区小学英语教学中发挥了一定的作用。六月份我参加了区教学常规的检查工作。在听课过程中，我明显地感觉到许多老师对我们研讨的小学英语读写教学有了更深的认读和更深入地实践。
许多教师在课堂中加强了读写的训练，比往年的课堂教学有了一定的进步。在秀洲新区实验学校中，我发现汤海燕老师申报的新课题就是研究小学英语阅读教学的。在我们学校的全区展示中，我们结合培训的内容进行反复的磨课推出了两节读写课题研讨课。
提高教师的各方面素质，争取多出教学能手和学科带头人也是培训的目标。在张老师的鼓励下，我申报了区学科带头人，通过努力获得了成功。还有吴丽艳老师、朱晓华老师、韩瑞珍老师、战秀娟老师和缪雅文老师获得了区小学英语教学能手的称号。
总之，区小学英语骨干教师培训班的开设对我区小学英语教师的成长和小学英语教学的发展带来了积极的影响。我相信，在局领导的重视下，进修学校的支持下，张菊华教师的组织下，后续的培训工作必将取得更大的成功。
小学英语骨干教师培训心得
通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学 心理学 课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察 研究 思考 处理好与学生 家长 同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就...
广州英语骨干教师培训班报道稿
互享成果，彰显特色。2008年广州市小学英语骨干教师培训班在龙口西小学举办。龙口西小学陈丽君。2008年12月5日，天河区龙口西小学举办了2008年广州市小学英语骨干教师培训班。此次培训活动由广州市中小学培训中心主办 天河区教师进修学校承办，我校是本次活动的最后一站，天河区教师进修学校惠琳副校长及来...
小学语文骨干教师培训学习体会
辉渠小学李凤娟。8月27日 28日这两天，我参加了潍坊市教育局教科院在潍坊市北海学校组织的小学语文骨干教师培训会议。通过本次的学习，不仅使我对小学语文教学的理念，有了更新的认识，也为我在以后的教育之路上，立起了一盏指明灯。下面就本次的培训收获略谈一二。丰际萍的 小学语文学业质量标准的研制与实施简介 ...
小学语文骨干教师培训总结
培训总结 双城小学马培芬 能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常幸运。本次培训学习从教学目标的设定 识字教学 阅读教学 写作教学 怎样听评课和教师的专业成长等几个方面进行。通过培训，让我领略了名师的课堂风彩，欣赏到了各位专家的精彩报告，但最让我感到庆幸的是我收获了累累的果实。一 对自己的教学水平和科...
小学语文骨干教师培训总结
育英二小陈媛。我在历时一年的小学语文教师骨干班学习过程中，有幸从各级专家以及多种教学教研活动中的老师身上学习他们执着于教育事业 孜孜不倦 严谨勤奋 潜心钻研 尽心尽责的高品位工作作风。无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课 无论给我们上课的是知名名师，还是普通的老师，都给了我具体的操作指导，使...
幼儿园骨干教师学习心得体会
幼儿园骨干教师学习反思。通过这次的培训，根据各位老师的讲解以及我个人的理解，对于本次培训我做了一下几个方面的总结。1 熟悉了解幼儿园。首先，我们要了解 什么是幼儿园 在培训中郭玉村老师也给我们具体的 了。幼儿园是孩子安心的地方，是孩子们的乐园，也是家长放心的地方，同时也是教师成长的地方。其次，教师要...
骨干教师培训心得体会
铜。城。中。学。这次，我能够参加市级历史骨干教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。一 感受名师风采。通过这次培训学习，我深深体会到聊城大学领导 老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业 严谨治学的...
外出培训班学习心得总结发言 企业
凝心聚力谋发展同舟共济铸辉煌。xx学习小组参加xx学习心得。尊敬的各位领导 各位同学 大家好！我是xx公司xx部负责人 很荣幸能代表我们学习小组和各位同学分享学习的感受。九月是收获的金秋时节，绵绵细雨送来丝丝凉意，但我们的心里却是热呼呼的，因为我们深深地感受到上级领导对我们的热切期待 培训班学员们学...