你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲！愿你我共携手，共创班级美好明天！
班主任对班长的评语一：诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班长的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设得更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。
你思维灵活，接受能力强。勤于思考，大胆质疑。记忆力好，自学能力强，处处立榜样。
今后工作再大胆些，相信你的潜力还很大。新的一年里，要帮助咱班男生取得更大的进步哟！
班主任对班长的评语二：从班长成长为系学生会干部，一学期以来，为系里做了大量工作。不论是以前相对独立的班长工作，还是现在更强调协调的系部工作，工作成绩同样显著，自己也在这个过程中得到了很好的锻炼和提高。
班主任对班长的评语三：蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！
这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
班主任对班长的评语四：脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
如何给学生写评语
如何写评语。每个学期老师都要给学生写评语，对学生在整个学期的各方面表现进行一个评价，连同期末成绩一同寄给学生家长。但是，如何能把学生的在校表现写得恰如其人，使它发挥好的教育作用，这应该说是不大容易的。很多老师给学生写评语都是用传统的模式，总是写上该生在校表现如何如何，把优点罗列出来，然后指出学生的不...
给老师的一封信评语
称呼顶格写。正文应先写问候的话，再写主体部分。日期写在署名的下一行。丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀。希望你认真打好每个标点。标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路。重点部分写的详细，不错！第x节写的过于啰嗦。流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了！比喻得十分贴切！...
老师给学生的毕业赠言大全
从初一到初三，我们一路走来。三年来，我们一起哭笑，一起拼搏。经历了许多许多。忘不了大家认真细心的打扫教室 忘不了运动场上的欢呼呐喊，忘不了体育健儿摔倒了又爬起来的顽强勇气 忘不了拔河比赛时，一屁股坐在地下时的忘我与快乐 忘不了班会课上，犯错误的同学声泪俱下的检讨 老师歇斯底里的大发雷霆和责问 忘不了...