“时间都去哪了？”
主题班会。2014年4月。
班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯。
2、认识到时间的重要性，能够好好抓住机会，认真学习，为今后的发展做好准备。
活动形式：**、情景剧、朗诵、游戏、实验、讨论。
活动地点：412多**教室。
活动时间：4月18号。
活动准备：1、 布置场地。
2、 排练情景剧---莫等闲，白了少年头》
内容：3、 制作**---时间都去哪了》
4、 朗诵：《我们的小时光》
5、 撕纸游戏。
6、 准备实验：1时间沙漏、2时间像什么？
7、 分享关于时间的小故事，小秘密。
8、 到**方村志愿服务。
活动实施：1、开场舞《bing bing》
2、开场主持介绍本次班会的目的及意义。
3、朗诵：《我们的小时光》
4、情景短剧《莫等闲，白了少年头》
5、撕纸游戏：
1）将下列带有刻度的纸条发给学生：
2）假如这是你个人的生命，接下来我们来玩撕纸游戏：
请问你期待活到几岁？（把活到岁数之后的撕掉）
请问你现在几岁？（从前面撕掉）
请问你几岁退休？（从后面撕掉，哇！就剩这么长了，这
是你可以工作的时间）
请问一天24小时你会如何分配？（请将剩下的纸折成三等分。通常睡觉八小时，占了1/3，吃饭、休息、聊天、发呆、看电视、上网等又占1/3，所以，真正可以工作的生产力约8小时，只剩1/3。
请你把2/3撕下来，放在前面。）
比比看。（请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才剩下2/3加在一起，并请思考一下你左手的1/3作为生产者的时间，右手的2/3作为消费者的时间。）
想一想。（你如何用这1/3的时间工作，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。这还不包括你养育子女，供给父母。）
请问你现在有何感想？
请问你会如何看待你的未来？
5、实验1：时间的沙漏。
所用物品：苹果、绿豆、细沙、水、桶。
让同学将这些东西尽可能的放入桶内。
实验2：拧干毛巾。
让同学用自己的力气拧干湿毛巾。
讨论1：（1）苹果、绿豆、细沙、水依次代表重要性递减的事件；同学们都非常聪明，先从大的放起。
2）这样，我们的生活就可以很休闲（充实）：先将苹果摆进去，不但可以放进非常多的绿豆，可以在空隙间填进无数的细沙和水。
给我们一个启示：生活中应该优先考虑最重要的事情。不要捡了芝麻丢了西瓜；不要只顾着芝麻绿豆大的事情。
讨论2：不要总说时间不够，时间就像这块湿毛巾一样，拧拧总是会有的，那要看你用多大的力气，多少的心去拧，去挤。
6、****《时间都去哪了》
7、分享关于时间的小故事，小秘密。
让同学分析时间都去哪了的原因？以后该怎样去抓住时间，以后自己该怎么做？有什么目标？
二：4月4号，全班到**方村进行志愿服务。