《苏菲的世界》读后感

《苏菲的世界》作家出版社1999年5月第一版2010年4月第29次印刷。

一个人怎样才能活得好？显然，每个人都需要食物、温暖、爱与关怀。这些都是美好生活的必要条件。

但是，一个人也需要哲学的思考。如果没有对哲学的思考，的确，我们能活下去，但是这样的话我们和动物有什么区别呢？动物也能思考，也会为自己的生存和更好地生存做打算，所以人类比动物高一等级并不在于我们是否具有思考的能力或情感，而在于我们思考的内容。

苏菲在她将近15周岁的时候收到了一位陌生人的来信，开始了她的哲学课。上课前，她的哲学老师都会给她一些需要用心思考的小问题：你是谁？

世界从何而来？世界上有一模一样的马吗？··在苏菲收到这些题目，在思考的时候，我也在和她一起想这些答案“显而易见”的问题。

世界上有一模一样的马吗？记得小时候读到达芬奇画鸡蛋的故事，老师教育我们要向他一样专心致志地细心地做每一件事，因为世界上没有两件事物是完全相同的。但哲学老师既然给了苏菲这个问题，显然这不会是一个简单的问题。

按照实际情况来说，没有任何两匹马是完全一样的，但我们都称它们为“马”，所以他们之间有肯定有一样的地方。那么，从定义这个角度来讲的话，所有的马都是一样的。这，可能就是哲学。

哲学**的是一些永恒不变的事物，所以哲学是一个永恒的充满智慧的话题，因为我们需要去寻找这些永恒不变的真理。

对于我们中的99.99%的人来说，哲学是陌生的，是枯燥的。其实一开始我们都是哲学家，只是在这个世界摸爬滚打久了，渐渐地对周围的事物感到了麻木，习惯了理所当然，习惯了所有事物只有一个唯一的正解。

要保持哲学的思考，最重要的就是保持好奇心，永远不要失去对这个世界孩子般的眼光。虽然在苏菲一开始上课的时候，哲学老师就提醒她千万不要想当然的去回答问题，但一离开规范的哲学问题模式，惯性思维又出现了。重拾哲学的思考和扼杀好奇心一样都是一个漫长的需要不断地积累的过程。

作者通过一个“你是谁”将我们引入哲学课堂，然后又以一个个哲学家的故事向我们介绍哲学的发展，培养我们用哲学的方式去思考。我们一边上课，一边和苏菲一起做福尔摩斯去破解书中灵异现象。最后恍然大悟，苏菲和哲学老师都只不过是一位爸爸给女儿写的作为生日礼物的**中的虚构的人。

但此时的苏菲和老师经过哲学的学习已经有了自己的思想，他们试着摆脱笔者的束缚，去获得自己的生活。

学习哲学并不能让我们成为像苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、黑格尔···这样伟大的哲学家，也不能让我们拥有和比尔盖茨一样多的财富，但是它能让我们更清楚地看到自己真正需要的是什么。