2012—2013学年度第一学期。
六(1)班。
建班背景】唐诗是诗歌史上的里程碑,其数量和质量都是首屈一指的,让学生了解唐诗,诵读唐诗,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化。
班名】经典唐诗诵读班
班歌】《读唐诗》
班级口号】发奋识遍天下字,立志读尽人间诗。
班徽】班级目标】
让学生在积极的唐诗诵读中,爱上诗歌,爱上语文。并通过对大量经典唐诗的吟诵和记忆,提高学生的记忆力,发展学生的思维力。
本年度规划】
1、 以黑板报为平台,按时刊出经典唐诗,并让学生准备专门的摘抄本抄写这些诗歌,在早读和午读时间诵读。同时可以适当刊出与诗人或诗歌相关的小故事,从而帮助学生加深理解。
2、 选择唐诗中有关志存高远、张扬个性、追求理想的名句做成书法喷画,如“天生我才必有用”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”、“欲穷千里目,更上一层楼”等等。也可以叫班上书法较好的学生来书写上述名句,然后装裱挂起来。还可以让学生为诗歌配画,定期选取优秀作品向班上学生展示。
3、 利用多****诗歌的朗读磁带,搜寻以诗歌为词的歌曲,让学生在歌唱中掌握诗歌。或者找展现诗歌内容或诗人经历的动画短片,让学生更轻易进入诗歌情境,以此来提高他们读诗背诗的兴趣。
4、 图书柜中增加一些浅易的诗歌赏析或诗人生平介绍的书籍,让学生能通过多种途径来了解唐诗,从而更加喜欢唐诗。
5、 以比赛的形式,每月考查学生的朗诵和背诵情况,表现优秀的学生可以适当给与奖励。还可以在期末举行唐诗知识的考试,一方面可以巩固学生的诗歌知识,一方面也方便教师及时对学生的掌握情况进行摸底,好为下一学期工作的开展打下良好的基础。
资料收集】 ★特色班总方案、阶段性目标、班级文化建设;★特色班评价方式;★班主任手记、学生心得、家长反馈;★特色班级日志(档案);★其他各类与特色班级建设成长的资料。
实验中学经典诵读活动方案
一 指导思想。经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远。我校把 中学生诵读中华文化经典 活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文 唐诗 宋词 元曲等 典范的现代白话...