幼儿园建构式课程小班 下 主题二活动预设

幼儿园《建构式课程》小班（下）主题二活动预设。

2006 年 3月5日 ~ 3月16日第4~5周。

家园共育。亲子活动单。

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！很快班内就要开展“小小蛋儿把门开”的活动，我们将和老师一起去了解生蛋、熟蛋、以及它们谁滚得快等的秘密；我们要动脑筋让蛋宝宝站起来，还要表演小鸡是怎样钻出蛋壳的；我们要去保护蛋宝宝，不让它破碎。我们还要和你们一起尝一尝用蛋做的好吃食品。

请你们帮助我们一起做下面的事情：

—收集有关蛋的**和各种各样类似蛋的物品，（如果是彩色的我们会更喜欢）；

—带我们去菜场里看看，摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋；

—买一点咸鸭蛋、皮蛋，用蛋为我们做几道菜肴；

—当然了，用过的蛋壳别扔了，洗干净以后，我们要拿来当学习材料的；

—如果你们能带我们去看一下养（鸡）鸭场，我们会特别开心。

小小蛋儿快要开门了！我们会开开心心地去探索关于蛋的很多奥秘，让我们更聪明！

您的宝宝。—为孩子准备一个生鸡蛋，并与孩子共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园的方法。如将蛋放在装有米的盒子里，或放在装有棉花的盒子里，或将蛋套入网套挂在胸前，或放在装有水达密封水杯中，或放在小篮子、背包里。

—在家与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心。另备一份蛋制食品，让幼儿带到幼儿园来。

—有机会带幼儿到农村、农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及它们下的蛋。

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

主题教学活动设计。

主题： 小小蛋儿把门开执教日期： _月 __日星期__

幼儿园建构式课程小班 上 主题一活动预设

幼儿园 建构式课程 小班 上 主题一活动预设。设计者 平湖市第一幼儿园小班年级组全体教师。2005 年 9月1日 9月16日第1 3周。家园共育。入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。让孩子知道自己的学名，鼓励孩...