胡佳音：浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个勤劳的、爱读书的人，摒弃慵懒，辛勤耕耘，才能品尝到学习的乐趣。
高泽源：虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差错，回答问题也常不完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大方，欣赏你对生活敏锐的观察和感受能力，欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。
有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。如果书写也能令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能做到的！
闫二瑜：小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪明的头脑。你总爱和“粗心”、“不思考”交朋友，上课时容易分神，遇到难题不思考，以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶尔的高分不是成功的终点站。
愿你遇到难题要和“细心思考“常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。
希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌！
王海宁：你身上有许多闪光点，你关心集体，尊敬师长，友爱同学，劳动也积极肯干。看得出你并不比别人差，只要认真作业，书写也是那么工整，正确率也不低。
为什么你回家就怕做作业，第二天到校后总是埋头苦干，忙于订正，忙于补作业。为什么不能抬起头来做人？只要彻底与懒惰决裂，与勤奋交友，你也会轻松无比。
不信，你试试！
陈浩：你是个诚实、憨厚的男孩，遵守纪律，学习也挺认真的，可是到了期末，你的成绩却下降了，因为你没有认真审题。你知道吗？
要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
李卓岩：你是个忠厚善良的男孩，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你交上了“懒惰”这个形影不离的朋友。老师常提醒你，重要是有没有去学，不论学了多少，都是属于自己的知识。
你也有上进的愿望，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有如愿以偿。希望你能够尽快改掉缺点，得到家长的帮助支持，争取新学期在学习上取得更大进步！
曹广源：你有一颗真诚善良的童心，乐于助人，劳动积极能干。但在学习上你为何听不进老师的教导呢？
看着你整天愁眉苦脸，埋在作业堆中，书写马虎，正确率低，老师既心疼又担心，你基础很差，你只有付出更多的努力，才能把学习搞好。希望你赶快转变，去“懒”为“勤”，改掉怕苦畏难的毛病，做一个勤奋踏实、埋头苦学的好孩子。
常瑞婷：你是一位机灵的孩子，可你有时显得那样的不“聪明”了。有时，你看似专心听讲，有时却答非所问；检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。前面还有一座座高山等着你去攀登，愿你拿出勇气，奋力拼搏，改掉自身的不足，成就一个全新的自我。
刘孟燃：你是一个性格内向，办事认真的男孩。平常话语很少，生活中的你，尊敬师长，能够与同学友好相处，老师布置的任务总是不折不扣地完成，但学习成绩还有提高的空间。
爱迪生说过：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，不努力学习是不行的，刻苦方能成才。加油吧！
老师要告诉你的是：只有对自己抱有信心，才能使别人对你萌生信心的绿芽！
王雷：你性格内向，常喜欢一个人静静地坐在位上看课外书，因此你的作文比以前写得流畅。老师和同学们经常在背后夸你呢！
你作业书写认真，信心不足是你学习上最大的“敌人”。愿你在今后的学习中持之以恒，上课更加认真，举手发言更积极，塑造一个完美的你！以优异的成绩告诉老师"我能行"。
崔雨威：尽管你回答问题可能不够完整，声音不够响亮，可老师仍然欣赏你。最让老师满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
你做什么事情都非常积极，若今后在学习上加倍努力，遇到不会的问题也不要烦躁，严格要求自己，努力运用学过的知识去思考、解决问题，你就会越来越聪明。
吴炎泽：古往今来，但凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，科学家爱迪生也曾说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。你身上最大的毛病是“懒”。
“懒“得学习，却”贪“玩了。其实，你是很聪明的孩子。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！
到时，会有“奇迹”出现的。
杜忱希：你知道你有多么聪明吗？你知道你是多么有才情吗？
可是，为什么你上课总是爱走神，做作业也常马虎粗心呢？你本不该平庸的，对吗？活跃起来吧！
从每一节课堂开始；别马虎了，从每一次作业做起！没有辛苦的奋斗，怎么会有喜人的硕果？不要逃避学习，不要选择贪玩，必须加油！
必须拼搏！
严思阔：你给老师的印象是那么活泼、好动，各项活动你都能积极参加。最近老师看到了你在进步，作业书写十分工整，课上发言也多了些。
但你有时喜欢跟同桌交流，老师常常发现你在那里嘀嘀咕咕，分散精力。希望你今后发挥头脑聪明的优势，集中精力听课，勤奋向上，做学习的主人，让自己更加优秀。
郭栋濠：其实你是一个聪明的孩子。可你有时显得不“聪明”了。
上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问；检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。希望你拿出男子汉的勇气，奋力拼搏，改掉自身的不足，成就一个全新的自我。
贾淞旭：你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？
你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。
张怡然：你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。
由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。齐老师希望你自信些，要对自己说“我能行”，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔！
展紫玉：你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。
课堂上你清晰响亮的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！
张雨梦：你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。
你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花，然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢？聪明的孩子，希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。
赵若寒：你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！
刘梓淏：你有礼貌，爱劳动，讲诚信。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时上课贪玩，思想开小差，作业马虎，这让老师很失望。你是一个懂事的孩子，要把更多的心思用在学习上。努力吧，老师期待着你更大的进步！
焦默涵：在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会相信你呢？
老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，你一定会光芒四射。
刘一晨：你知道吗？老师和同学们都对你赞不绝口，为什么呢？
因为你是一个懂事、善良、自尊自爱的好女孩。你学习上一丝不苟，工作上勤勤恳恳，从不骄傲自满。如果我们班的小孩都像你一样，那老师该少操多少心哟。
继续努力吧，小姑娘，我们都非常看好你哦！
马硕浩：你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。
假如你继续力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你一定会更加出色。在新的学期里。老师期待着你的进步！
王珂：每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。
知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧！老师永远支持着你！
齐一帆：你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？
找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！
杨江炜：本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！
老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。
好好表现，老师期待你更好的成绩！
史紫萱：你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
于佳祺：你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，令老师赞叹。
如果你能把字写得再漂亮些，改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
李心怡：父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
董孜航：老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？
“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
吕幸轩：你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。字迹潦草也是一个**烦，再过两年老师还能认识你的字吗？
聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
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