谁言寸草心，报得三春晖。
教学目标：1、能用生活中的一个或几个事例表现母爱；
2、能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
3、学会多种表达方式综合运用。
4、能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，从而有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学重点：能在写作同时从生活细微小事中感受到母爱的存在，有一种感恩的情结，受到良好的思想教育。
教学难点：能写出事例中体现母爱的细节，丰富文章内容。
一、谈话导入。
（**背景歌曲阎维文的《母亲》。）
1、冬天来了，天气冷了，你们冷吗？
有一个人，她在冰冷的日子里不会让我们感觉到冷。冷时，只要想到这个人，我们心里就暖融融的。这个人是谁？
学生异口同声回答。（是母亲）（板书母爱）
师：一说到母亲，大家都感到无比亲切、温暖。是母亲给了我们生命，带我们来到这个世界，伴我们成长，并给予我们无私的爱。母爱常常是细微无声的，无时无刻不守护在你我身旁。
2、说说今天早晨你体会到妈妈对你的关心之言，之行，之神态。（话语，行动，神态）
生用几句描写性的语言描述。
师追问：母爱在**？（如：在早晨的叮咛中；在厚厚的棉服里……）
设计意图：通过背景**渲染气氛，唤起学生对母亲的情感；通过让学生说今天早晨母亲对自己的关心之言、之行、之神态，来引起学生对自己母亲的关注，母爱无处不在。用描写性的语言描述是在引导学生学会抓住细节刻画人物。
）二、感悟母爱。
第一乐章：讲故事，走近母爱。
师：母爱无声无息却又惊天动地，或许我们一生都走不出母亲的怀抱。下面，就让我们一起来讲一讲关于母亲的故事。
生讲述搜集的故事或自己母亲的故事。
师：刚才同学们的故事，都很有典型性，既有文学作品中的母亲，也有动物界的母亲，同时也包括自己的母亲。大家的热情深深地感染了我。
今天站在这里，我既是你们的学习伙伴，也是一位母亲所深爱的孩子，我也想借这个舞台向大家讲述一下我母亲的故事，好吗？
师讲述自己母亲的故事。
设计意图：讲有关母爱的感人的故事，意在挖掘学生内心深处的对母爱的理解，真正走进母爱。同时也是为了让调动学生生活积累中的素材，通过生活中的事例来表现母爱。
老师的示范，应该起很好的榜样作用。）
第二乐章：读诗文，感受母爱。
师：这浓浓的母爱的确让人震撼，接下来就让我们带着这份感动，读诗文来感受母爱，请将你的感动从读声中表现出来好吗？
生齐声读。）
孟郊《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
—冰心《繁星》
母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
—冰心《繁星》
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）
师：听大家朗读是一种享受，因为你们不但读出了声，而且也读出了情，我深受感动。
设计意图：进一步感受母爱，并为学生写作做积累。）
第三乐章：解单词，诠释母爱。
师：的确，母爱如水，母爱是源，无论我们奔腾到**，支撑着我们的力量都是那取之不尽、用之不竭的源头活水，所以，我们今天应该这样来诠释母亲。
（生读下面对母亲的诠释。）
“母亲（mother）”原来可以这样诠释：“m-many”：母亲曾经给了我太多太多……；o-old”：
我在不断长大，可是母亲却慢慢变老；“t-tear”：母亲曾为我拭去的那串串泪珠；“h-heart”：母亲那颗金子般纯净的心灵；“e-eye”：
母亲那时常爱意盈盈的眼神；“r-right”：母亲希望我一直做正确的事。
师：请联系你的生活实际，谈谈你对哪一点最有感悟，并把你感悟最深的细节用几句话描述出来。
生自由谈。师小结：情到真处方动人，细微处见真情。
留心观察我们的母亲，细心关注她们，我们会感到母爱无处不在。一粒粒钉好的纽扣是母爱，一件洗净的衣衫是母爱，一双双磨出老茧的手是母爱；一句句的唠叨是母爱，一根根的白发是母爱，一条条的皱纹是母爱……一个眼神，一声询问，一道背影，哪怕一句呵斥又何尝不是母爱啊？
设计意图：让学生多关注生活中的母亲，多方面诠释母爱，母亲对自己的关心、对自己的鼓励是一种爱，唠叨、讥讽甚至打骂也是一种爱，母亲用美好的品德来影响着自己的人生更是一种爱，为学生写作打开思维。让学生对感悟最深的细节再次进行描述，再一次突破难点。
）第四乐章：写心声，赞美母亲。
师：我们每个人，都是母亲用青春、用汗水甚至用泪水浇灌，从幼苗长成参天大树的，下面就让我们一起写下自己的心声，赞美母亲的恩情。
可采用：（1）妈妈，我想对你说——
2）用比喻和排比的修辞歌颂母爱。
例1：母亲您是火炉，为我提供温暖；母亲您是信封，为我装满鼓励；母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切。
例2：母爱可以使你在痛苦中得到安慰，母亲可以使你在孤独中得到欢乐，母亲可以使你在失望中得到希望。
（学生仿写练笔并交流展示。）
师小结：在叙事描写的基础上，适当抒情议论会起到画龙点睛的作用。尤其运用比喻排比来抒情议论，更可为文章增色。
（设计意图：丰富学生语言，会运用抒情、议论多种表达方式表述。）
第五乐章：报母恩，积极行动。
师：在我们成长中母亲功不可没，那么作为儿女，我们又是怎么对他们的呢？我们有应该为她做点什么呢？从下面的文章中，或许你会明白。
教师配乐朗读。）
当你1岁的时候，她喂你**并给你洗澡，而作为报答，你整晚地哭着；
当你3岁的时候，她怜爱地为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；
当你4岁的时候，她给你买下彩色笔，而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
当你5岁的时候，她给你买了既漂亮又贵重的衣服，而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；
当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并不去练习；
当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影，而作为报答，你让她坐另一排去；
当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；
当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却整一个月没有打一个**给她；
当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了……
师：这里有没有我们的影子？请大家反思并讨论一下自己今后该做点什么事。
生自由谈。师小结：老师特别高兴，你们真的长大了。
我看到的是一群可爱、懂事又知恩图报的孩子，而不再是一群叛逆的青少年。母爱如天，母爱似地，母爱的博大我们永远也读不完，“谁言寸草心，报得三春晖”！
三、抒写母爱。
有一个人，她永远占据我们心中最柔软的地方，我们愿用一生来爱她；有一种爱，让你肆意地索取享用，却不要你任何的回报！这一个人是母亲，这一种爱叫母爱！当岁月流走，韶华易逝，母亲白发苍苍的时候，我们想对母亲说些什么呢？
请以“母爱”为话题，表达你的真实的感受。
要求：1、通过生活中一件或几件事表现“母爱”，具有真情实感。2、要有对母亲的细节描写，展现具体内容。3、多种表达方式综合运用。4、不少于。
话题作文写作指导教案
中考作文能否出彩，就看你是否把握住考点。话题作文的考点是发散思维，即思考时围绕一则材料 某一触发点 话题，展开想像，全面拓展思维空间。四 记一记。话题作文的特点 1 相关性 一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主题，但作文主题必须与话题相关。2 自由性 考生自己选，选适合自己的...
“秋”话题作文写作指导
秋 话题作文写作指导秋天，有人是 自古封秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 有人是 寂寞梧桐深院锁 有人认为 春种一粒粟，秋收万颗子 可有人却是 常恐秋节至，焜黄华叶衰 秋天在你的眼中是什么样子的？请以 秋 为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于。写作指导 一 学会观察描写景物，...
以母爱为话题写作文
以母爱为话题写一篇具有真情实感的作文案例。一 导入。世界上最深沉 最博大 最崇高的爱就是母爱，当我们上学时，是谁亲切的向我们招手？是母亲，当我们遇到困难左右彷徨时，是谁为我们指点迷津？是母爱。同学们，今天我们就展开一次以母爱为主题的活动。二 指导思想 1 在学生的生活体验中，培养学生人文关怀的素养，...
以母爱为话题作文
十几年前，一个女婴呱呱坠地，用时间和记忆留下了活着的痕迹。时间来的悄无声息，走得毫无痕迹，在心中留下一丝慰籍，扣动心弦，留下永恒的记忆。时间都去哪了？我原本认为和家人在一起的日子可以很长很长，长到与我同时消失于世 当年坠地之时，你们满心的欢喜，给予我的爱，便造就了现在的我。记得当年到了年龄该去幼儿园...
母爱话题作文导学案
习作内容 以 母爱 为话题作文 学习目标 选取生活中的典型事例表现母爱，写出能体现母爱的细节，运用多种表达方式。重难点 从生活细微小事中感受到母爱的存在，有感恩情结，受到良好的思想教育。第1课时。1 习作题目。有一个人，她永远占据我们心中最柔软的地方，我们愿用一生来爱她 有一种爱，让你肆意地索取享用...
“面对失败”话题作文写作示例
1 目标的确定要从自身的条件出发。崇高远大的理想固然令人神往，但不能脱离自己的自身条件，否则就只是好高骛远，落下笑柄。2 在生活中要善于调整自己的人生航向，根据自己的优势，努力实现切合实际的人生目标。3 生活中要学会放弃，要敢于放弃。放弃不合适的目标，不是怯弱的表示，而是理智的抉择。半途而废 实际上...
高中语文经典话题作文题写作指导“自己与别人”写作导引
一个简单的约定，更是对父母最生动的敬爱。为了让父母多一份安全和从容，多拨一遍 号码，这是一件多么琐碎的事，然而却有一种境界。太阳的颜色。他和妻子驾驶着一辆满载生活用品的卡车奔驰在无际的热带草原上，他们要去处于草原深处的建筑公路的基地。就在这时，突然在他们的近前闪现出一头凶猛的狮子。卡车加大马力狂奔，...
以感动为话题写作文
点点滴滴的感动 走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路 走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路 走在生活中，就会有一颗颗心 一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为 感动...