2019年德育工作总结

2014——2015学年度第二学期德育工作总结。

本学期我校的德育工作坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻《社会主义核心价值观》和《未成年人保**》。以提高师生素质为目标，以爱国主义教育为主旋律，以体验教育为基本途径，加强行为规范的养成教育。充分发挥学校、家庭、社区“三结合”德育网络的育人功能，增强德育工作的实效。

一、抓德育队伍建设，提高育人意识。

1．狠抓师德师风建设。组织教师学习新《义务教育法》和《未成年人保**》，规范教师的教学行为，做到依法治教；开展师德师风教育活动，学习先进，学习典型，全面提高教师的思想政治素质。

2．加强少先队工作建设。充分发挥少先队组织的作用，调动少先队员的积极性、主动性和创造性，通过组织丰富多彩的主题活动，完善少先队阵地建设。

3．加强班主任队伍建设。

二、抓校园文化建设，营造育人氛围。

1）精心布置校园环境。能充分利用可利用的空间，精心设计，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，陶冶情操。

2）搞好班级文化环境建设。各班重视班级文化育人环境建设，办好班级黑板报、学习园地等阵地，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

3）办好红领巾广播站。学校重视以高质量的节目丰富师生课余生活，陶冶师生情操。抓好红领巾值日岗，积极开展学生喜闻乐见、积极向上的活动，形成健康生动的校园文化。

4）完善学校少先队组织建设，扎实落实少先队大队和班队活动，充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用。继续坚持全校统一主题，每两周开展一次班队主题活动。本学期各班都能根据学校的工作计划，开展以“生态文明”为主题的大队活动。

5）开展校园文化建设活动。我们以创建人文校园、书香校园为目标，重视推进校园文化建设，增强德育感染力。为了给学校艺术教育开辟更加广阔的空间，学校通过组织开展一系列丰富多彩的课外文艺活动，使学生得到更多更具体的艺术学习和体验。

6) 开展学校法制教育活动，积极配合有关单位，开展打击虚假短信息诈骗活动，印发法制宣传材料，继续开展让学生“带法回家”活动。

三、抓常规养成教育，培养良好习惯。

各班依据阶段德育工作重点和养成教育训练系列，落实好学生的常规养成教育。倡导引导式教育，强调基础性、注重实效性。强化课堂教学主阵地作用，培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明、遵纪、守法的行为习惯。

本学期侧重培养学生养成七大良好习惯：良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、良好的自我保护习惯、良好的诚信守纪习惯、文明交往的习惯。

四、抓德育网络建设，形成教育合力。

1. 加强学校、家庭、社会联系。

2．开展社会实践活动。

3. 完善管理网络。建立完善"一点四线"的德育管理网络格局，实行校长总负责，德育组、少先队通力协作的德育管理机制。

根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

五、抓学校安全管理，创建平安校园。

1.本着“安全第一，预防为主”的方针，学校定期进行安全工作自查，坚持了安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。

2.学校加大了宣传力度，每天利用晨会、集会、中队活动、**展、出刊等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力，树立“生命不保，何谈教育”的观念，学校每逢会议，就强调安全工作，结合现实情况，合理布置，强化安全管理手段，把安全工作纳入了对学校德育工作考评之中。

3.根据《义务教育法》及《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，各校能完善学校安全、卫生各项管理制度，完善突发事故处置工作等预案，落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。4.

把安全教育作为教育的重要内容，继续开展好学校安全十项整治工作，整治中发现的安全隐患限时整改，责任到人。

5.加强寄宿制学校的食品卫生、安全管理。

王楼乡杨油坊小学。