校外辅导站总结

发布 2019-08-25 23:48:35 阅读 4883

我们马坝初级中学关工委在上级领导的引导支持下,“五老”努力为青少年献爱心,校外教育辅导站工作办得较为出色,多次受到上级的表扬。今年,我们主要做了以下几方面的工作。

一、夯实基础逐步提高。

一是硬件配置达“四有”。我们利用社区的市民学校作为校外辅导站,添置了桌橱凳,通过组织动员“五老’’、居民、市图书馆进行捐书赠书活动,开设图书阅览室。为了加强阵地建设,我们先后配备了3台电脑、1个照相机以及远程教育系统等。

去年下半年开办了“绿色网吧”,硬件设置基本做到配套齐全。

二是软件规范具特色。我们及时制定了辅导站的工作制度、辅导内容、活动计划,每年每个季度都有总结,主要内容挂牌上墙,我们每项活动有计划、有布置、有检查、有记录,讲课有讲稿、课后有小结,各方面都有详细的记载,每个季度整理汇总,年终装订成册。

三是建立一支强有力的辅导员队伍。我们通过调查了解、群众推荐、自己报名的方法,邀请有责任心、有教学经验的同志组成辅导员队伍,包括退休的老教师、老干部、“五老”人员,另外我们还定期地聘请市检察院、派出所等司法干警、师院的大学生前来为青少年讲课。

四是深入调查。组织“五老”到每个生活区、每个楼幢、每个家庭,了解青少年学生的状况,把社区范围内的小学一年级到高中三年级及未入学的儿童,进行登记、列表成册,全面掌握情况,以便有针对性的进行辅导教育。

五是经费有保障。

二、形式多样内容丰富。

我们把双休日作为辅导活动日,并把暑寒假作为重要时间段,举办一系列的培训,每个假期最少进行活动五项次以上,去年暑假活动。

项次达十余个,并进行了两个系列讲座。我们还开展了书法绘画歌舞、乐器演奏、与初中学生联合进行法制教育讲座、成才学子报告会、书画展等多项活动。

三、点面结合不断创新。

我们采用多种方式方法,发挥多方面的优势,使校外教育辅导站形成一个良好的教育阵地。

一是站校联合。我们与马坝初中密切配合,每年开展3—4次活动,如 “做个新时代遵纪守法的好学生”教育讲座和大型法制报告会,均收到了好的效果。

二是充分利用社会宣传教育平台。我们多次组织青少年在站内的电视室、电脑室和各个家庭的电视**有意义的教育片,并要求青少年书写观后心得体会。

三是成立了青少年心理健康咨询中心。我们配备数名心理咨询师,随时都可接待答疑,青少年学生有什么思想情绪、家长有什么疑难问题都可在咨询中心得到解决。

四是开展结对帮扶工作。要求结对“五老”每个月分别进行家访两次,主要从助学助困助业帮教等方面做工作。为防止青少年犯罪,我们邀请了派出所加入结对帮扶帮教小组,重点对“三不管”、思想起伏大的人员,从家访谈心、正面施教、监督管束等方面进行工作,取得较好的效果。

五是我们在青少年中开展“向英雄模范学习、争做四好青年”活动,每年进行评比表彰,设立进步青少年奖和优秀青少年奖,分别发给奖状和奖品。

六是编印“社区青少年成长必读手册”,内容包括对青少年成长的勉励词、名人名言、伟人格言、党和国家领导人讲话要点、八荣八耻、学生守则、英雄模范事迹及当前的主题教育和具体要求等,发给社区内的每一个青少年学生。

四、关心“五老”确保长效。

政治上关心。我们坚持每月一次的“五老”骨干学习和辅导员例会制度,每个季度开展一次交流会,及时学习上级文件及指示精神,研究辅导站工作,不断增强大家的事业心和责任感。生活上照顾。

不少的老同志年事已高、身体欠佳,他们不取报酬,坚持战斗在关心下一代的志愿者行列,我们配合社区每年组织“五老’外出旅游最少两次,逢年过节都发给他们一些米油、床单等。对“五老”骨干生病或遇有特殊困难的,及时看望慰问,我们每年对“五老”开展评比,及时地进行表扬和奖励。大大提高了“五老”的工作积极性,保持校外辅导站活动的稳定性、长效性。

通过努力,我们校外辅导站工作取得了较好的效果,受到家长、社会的广泛好评;青少年违法乱纪现象逐年减少,本年度社区没有青少年犯罪现象。虽然我们在校外辅导站方面做了大量的工作,取得一些成绩,但我们认为还很不够,很多方面需要加强和提高,要走出去向兄弟单位学习,争取把校外教育辅导站办得更好。

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