一、关于师德要求：
1、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，拥护“****”、“八荣八耻”等重要思想。
2、执行教育方针，遵循教育规律，遵守“三个八条”，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体全面发展。
3、认真学习马列主义、***思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。
4、热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。
5、奉公守法，遵守纪律；热爱学校，关心集体；谦虚谨慎，团结协作；与家长、社会紧密配合，共同教育学生。
6、衣着整洁，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。
二、关于知识要求：
（一）专业知识。
作为了一名语文教师，知识面必须是广的，具体做到：
1、饱读各个领域的知识，包括自然、科学、学科等方面的知识，以期实现“要想给学生一滴水，必须有一桶水，而且深知所需水的水源”。并以读书笔记的形式，展示自己的学习成果（一学期不少于）
2、饱读学生发展及成长的过程中需要各种知识，包括生理的、心理的，切实做好学生的“引路人”。
3、了解课程内容资源、课程组织和类型、课程评价及课程目标方面的具体知识，认真学习《小学语文新课程标准》，熟知《小学语文课程标准》并正确解读课程标准中的相关理念、小学阶段总目标、阶段目标并不断地运用到教学实践中。
（二）专业技能。
1、具有相关熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，上网查找相关资料、并做出相应的教学课件。
2、具有教师职业的特殊能力，如与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。
3、具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题。每月要对教研、教改、课题研究情况进行总结，撰写一篇教学心得或**。积极参加学校组织的各项教研活动，并积极在各类活动中承担公开课。
4、具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证。
5、具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。（主要以教学反思和扎记的形式出现，一学期不少于25篇。）
6、具有相当熟练的教学实践能力。
（1）解读《课程标准》，准确地把握三维目标。
（2）理解、把握教材并有创造性的使用教材，促进学生语文素养的整体提高。
（3）建构充满生命活力的教育活动，沟通课内外、校内外资源，开展综合性实践活动，拓宽学生的学习空间，增强学生的语文实践。
（4）灵活、智慧地运用教学方法，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和人生观。
（5）掌握有利于学生发展的教学评价体系，要让课堂教学在师生平等的对话过程中展开。
（三）专业情意。
1、根据教材特点及对学生的要求，帮助学生成为有责任感的社会成员。
2、用良好的师德来影响学生，达到既教书，又育人。
3、帮助学生科学地认识社会和自然，认识自我。
4、平等、尊重每一位学生，建立起平等、和谐的新型师生关系。
三、关于教学要求：
1、在课程标准的指导下认真钻研教材，分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准（这个环节务必做到“深入”），制定出切实可行的学期教学计划（注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行）。
2、认真研究教法、研究本班学生的学习基础和学法基础，认真备课（这个环节务必做到“浅出”），以期正确地把握教材的重点、难点，根据课文特点制订课时教学目标，并根据目标的确立，找出最佳的训练内容与训练方法，达到让学生在学会新知的基础上，掌握技能。
备课时必须充分发挥每一篇课文的凭借作用，既要通过本篇课文的学习让学生理解课文的思想内容，又要有扎实的语言文字的训练，使学生在语文能力上有提高，使学生每节课都学有所得、学有所悟、学有所感。
3、按照课程表安排上好早自习。要提前3分钟进课堂，进行课前三分钟的展示。课堂上要有学生充分的自主学习、要有扎实有效的小组合作学习、要有学生对知识的**。
下课后要及时写出自己的课后反思。
4、课堂上要注意培养学生的综合能力。每一节语文课都要培养学生的口头语言表达能力，教会学生说话，教会学生思维；每节课都要培养学生认真听讲的习惯，使学生会听老师讲课、会听同学发言、会在小组中交流自己的见解；每节课都要培养学生的朗读能力，使学生会有感情地朗读课文，通过多读培养学生的语感；每节课要注重语言的积累、感悟、运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时注意开发学生的创造潜能。对教师的要求是：
为学生创设良好的学习环境，尊重学生的个体差异，灵活运用多种教学策略，充分地调动学生的积极性，积极倡导自主、合作、**的学习方式，并实现学生自主学习意识与习惯的培养。
5、要有阅读课教学设计，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主地选择读物，鼓励学生写出读书笔记，做出读书小报。
6、要有综合实践活动课的教学设计，要按要求上好综合实践活动课，要积累好综合实践课的成果。鼓励教师指导学生参加经过教育行政部门同意的科技创新和竞赛活动。
7、认真上好作文课，杜绝将作文课上成语文课。作文课必须有备课，备课要体现作文分析、写前指导、作后讲评，提倡教师写范文（下水文），作文中应注重培养学生的观察、思考、表现、评价能力，要求学生必须说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写自主作文。作文批改要做到以眉批为主，面批为辅，总评为纲。
讲评时要以学生的自我作品为主，既要发现学生习作中的优点，又要指出不足，每次作文后，教师要将学生的好作文积累起来，争取结集成册。
9、认真做好学困难生的辅导工作。填写学困学生跟踪调查表，以学生的期末考试成绩衡量教师的辅导工作。对少数学有余力的学生要有新要求，着重培养自学能力、创新意识、和实践能力。
10、每组课文结束后必须进行单元练习。并写出具有针对性的单元测后分析和单元补教补学。
11、认真及时地批改作业，反馈及时，不要流于形式。要求学生作业有目录，字迹工整、书写干净、作业本规范。同时要协助书法教师上好书法课，与书法教师多沟通、多交流，形成学习合力，共同培养学生的良好书写习惯。
四、其他：1、鼓励每位教师制定学年个人成长计划和读书计划。
2、鼓励每位教师每学年做一次专题讲座、经验介绍或主持一次学术沙龙活动。
3、鼓励每位教师每学期上一节组内公开课，一节校级公开课、一节处级公开课、一节区级公开课，每位教师每学期听评课不少于20节，鼓励青年教师听评课25节以上。
4、鼓励每位教师每学期交一篇教学案例、一篇评说课材料、一篇**反思。
5、鼓励每位教师主动帮扶需要帮助的教师，在教学科研工作中发挥积极作用。
6、鼓励教师积极参加各项教研活动，努力提升自己业务水平。
7、鼓励教师自发地进行教学基本功训练，认真参加培训和考核。
8、鼓励教师主动听课，取人之长，补已之短。善于听取不同意见，探索教改新路。
9、鼓励教师用普通话进行交流，并逐步形成习惯。
略谈语文教师的职责
语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生的思考和作者的言论，这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈对语文教师职责的几点认识 1.对待学生，要有慈爱之心。做为一名教师，要有唐僧般的慈爱心肠，热爱自己的岗位 教育教学，关爱自己的学生要像关爱...
高中语文教师的职责
摘要 教师要先提出明确的教学目标，首先是针对有疑的地方查阅资料。其次要对查阅的资料进行梳理 提炼。关键词 语文教师职责。新一轮基础教育课程改革是大力提倡以学生为主体的教学方式的变革。但在以学生为主体的课堂教学中，教师的地位和角色应怎样转换，教师应该做什么，许多教师感到困惑。甚至不少教师以为自主学习就...
教师岗位职责
1 认真学习党的路线 方针 政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。2 努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲 教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。3 严格遵守 教师职业道德规范 遵守密山市...
教师岗位职责
1 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主。义 思想和党的路线 方针 政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。2 认真备课，熟悉教学大纲，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教法，写好备课笔记。3 认真上课，准时上 下课，保证学生的课间休息。调课要通过学...
教师岗位职责
2 教师要做好课前准备工作，应准备好所用的教材 备课本 演示仪器 教具 课件等。教师一进入教学位置，不得中途出入。3 教师必须在上课时间前到达指定位置，组织学生做好课前准备。4 教学过程及注意事项 组织教学 教师不要急于灌输知识，而要先组织教学，以积极正面富有激励性的方法与学生沟通，适时而艺术地吸引...
生物教师岗位职责
1 初中生物组教师必须在学校的直接领导下，全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心，以新课程理念为先导，以新常规为基准，教书育人，面向全体学生，努力提高教学质量，促进学生全面发展。2 严格遵守工作纪律，以身作则，言传身教，为人师表。3 认真执行课程标准 德育大纲和教学计划...
美术教师岗位职责
一。任职要求 1.热爱教师职业，热爱学生，具有奉献精神。2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。3.具备 中师 及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。二。岗位职责 一 认真执行学校制定的各项教学常规。1 认真按照 教师备课要求 进行备课。2 认真按...
美术教师岗位职责
悬赏分 10 解决时间 2008 10 26 12 49 美术教师岗位职责是什么？请大家帮帮忙！提问者 小朱熊熊 试用期一级 最佳答案。小学美术教师岗位职责 1 教师要注重自身美术理论的进修与学习，不断提高自身的专业技能。2 努力学习 美术学科课程标准 掌握各年级的要求，弄清各年级教材之间的衔接，突...