语文教学是一台戏，教师只有演好自己的角色，才能提高这台戏的质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖代替学生的思考和作者的言论，这不是语文教师应扮演的角色。下面我谈谈对语文教师职责的几点认识：
1.对待学生，要有慈爱之心。
做为一名教师，要有唐僧般的慈爱心肠，热爱自己的岗位--教育教学，关爱自己的学生要像关爱自己的孩子或弟妹。没有爱心的教师不是一名的合格老师，更不是一名负有责任心的老师。我们在平时的教育教学过程中，对待学生，要蹲下身子了解学生。
学生，是一个可塑性很强的好动的活生生的个体。他们在平时的学习生活中，难免不出现诸如不做作业、迟到，甚至打架的不良现象，这就需要我们教育者“动之以情，晓之以理”的引导。倘若我们能将他们看成是自己的孩子或弟妹，就能像唐僧和风细雨式的帮助他们纠正错误，而不是对学生“恶语相向”、“动手动脚”，甚至通过变相体罚“逼”着学生辍学。
我常想：如果那个辍学的学生是自己的孩子怎么办？对待问题学生，有的老师认为每年教学几十名或上百名学生，个别问题学生辍学后，班级好管理，自己也消除安全隐患。
殊不知，对于老师少的是一个学生，但对于学生的家庭是唯一的求学希望的破灭，是这个学生一辈子都无法忘却说不出口的“难言之隐”，将来，当他回想或谈及上学的事时，尽管他不一定会责怪老师，但他一定会记得自己辍学时的老师。“幼吾幼以及人之幼”，让我们多怀唐僧的慈爱之心对待自己的学生。
2.课堂上是引导者。
现在语文教学中，传统的教学方法方式已被各种生动活泼的教学模式所代替。课堂上老师与学生之间的关系是主导与主体的关系，即教师是学生主体的引导者。华东师范大学教授叶澜曾说过：
“没有学生学习的主动性，教育就可能蜕变为’训兽式’的活动。”所以，课堂上教师再不能把知识传授作为自己的主要任务和目的，把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上，而应注重学生能力的培养，从而实现“教是为了不教”的目标。教学中，我就尝试让自己当好一名出色的“导演”，在对教学内容了如指掌的前提下，让学生充分发挥他们学习的积极性和主动性，由学生读、说、演，把课堂交给学生。
我在课堂上只不过是作引导和点拨。例如：在教《变色龙》一课的学习，在学生了解课文的基础上，师生一道把课文编成小剧本，让学生在课堂上表演小话剧。
老师适当指导学生的表演细节和道具运用，对情节的再创造则由学生根据自己对课文的理解去把握。事实证明：学生表演得惟妙惟肖，听课者看得津津有味。
为了加深印象，我还鼓励绘画好的同学画出主人公奥楚蔑洛夫神态对比的漫画，更形象地感知人物性格。导演的角色在这里就充分地体现出来了。再如《威尼斯商人》一课，本身就是现成的剧本，更加适合于发挥师生之间主导与主体的作用。
于是，我的课堂就成了“临时法庭”，同学们栩栩如生地再现了夏洛克的贪婪冷酷；鲍西娅的聪明机智；安东尼奥的侠义精神。这样一来，语文课就活跃起来了，课文的理解也深刻了。最重要的是，学生的主体作用得到了充分的发挥，能力也得到了提高。
高中语文教师的职责
摘要 教师要先提出明确的教学目标，首先是针对有疑的地方查阅资料。其次要对查阅的资料进行梳理 提炼。关键词 语文教师职责。新一轮基础教育课程改革是大力提倡以学生为主体的教学方式的变革。但在以学生为主体的课堂教学中，教师的地位和角色应怎样转换，教师应该做什么，许多教师感到困惑。甚至不少教师以为自主学习就...
语文教师岗位职责
一 关于师德要求 1 热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱人民教育事业，拥护 八荣八耻 等重要思想。2 执行教育方针，遵循教育规律，遵守 三个八条 面向全体学生，教书育人，培养学生德 智 体全面发展。3 认真学习马列主义 思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。4 热...
语文教师和义务推普员工作职责
义务推普员 含语文教师 推普工作职责。学校教师义务推普员 语文教师 的工作属于志愿者性质，在学校语言文字工作领导小组的部署下，负责在教师和学生中开展有关语言文字的各项工作。学校教师义务推普员的具体工作职责如下 1 落实学校语言文字工作领导小组安排的任务，在学校教师群体中带头讲普通话，写规范字，营建 ...
小学语文教师年度考核总结
一年的教育教学工作已接近尾声，在即将过去的一年里，我担任六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好今后的工作，总结经验 吸取教训，本人特就一年的工作总结如下 一 政治表现方面。本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业 能认真参加政治学习，做好政治学习笔记，服从学校的工作安排，把自己的精力 能力全部用...
高中语文教师个人总结
3 抓紧抓好批改 搞好各种考试。将语文知识 阅读训练 作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实...
语文教师师德师风述职报告
我叫xx，我在教书育人的平凡岗位上从教13年，担任了十三年的班主任，十三年来，面对我那天真可爱的学生，我心爱的教育事业，我一直保持着一丝不苟的工作作风。人类灵魂的工程师 当我被赋予这个光荣称号的时候，教书育人便成了我的天职。作为一名班主任教师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，我始终在努力地尝试...
小学语文教师个人研修计划
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。一 指导思想。以 求真 求实 求效 的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。二 研修要求。1 提高自身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名...
小学语文教师个人读书计划
李晓。苏霍姆林斯基说过 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。巴丹说 阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。书可以不断地充实自己，读书是学习的重要方式，做教师的要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养。才能跟上时代的步伐。教师 传道授业...