师生齐力，打好最后一战。
九七班尚书。
本学期我继续担任97班的班主任工作。有了两的班主任工作经验，这学期的我，少了一份迷茫，多了一份从容；少了一份傲然，多了一份谦卑。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：
一、 所做的主要工作。
1、深入了解九年级学生心理，针对学生的情况，制定班主任工作计划。
有了八年级的熟悉和了解，这个学期的工作开展起来就容易得多。但在开展工作时，我发现九年级学生自身的青春期变化，部分同学自我控制能力不强的现象日益凸显，还有个别同学纪律比较散漫，不能严格遵守学校的、班级的制度，需要老师经常的督促和提醒。更甚，个别家长对教育孩子缺乏耐心，将学生的全部责任推交给学校，甚至出现拒绝和老师沟通的情况，这无形增加了班主任的压力，使我不得不反复思考班级管理。
2、狠抓常规，促行为习惯养成
我坚持早晚跟班，对课间跑操以及各项学校活动都认真组织、严格要求、绝不马虎，做事亲历亲为，给学生以表率，让学生学会严谨、认真、一丝不苟。跑操时，我带着他们一起跑，学生发现班主任都在跟着跑，也就都自觉认真地跑起来，现在就算我不带着一起跑，他们也可以做得很好了。对于卫生习惯，我将责任分配到每个同学，哪一个组哪一个项目扫得不好拖得不干净，都可以找到具体的人，学生认识到自己的责任，于是不敢偷懒。
整个九年级上期，班级卫生没有出现任何纰漏。
3、树立“教室—我的第二个家”的思想。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的，班级即是学生的一个大家庭。为了营造良好的学习环境、提高学生的德育素质，我经常利用班会时间对学生进行理想教育，让他们树立正确的人生观、价值观；如通过雷锋主题班会教育孩子们要学会感恩别人、怀有一颗善良的心。其次，建立班级监督机制、完善奖惩制度，定期检查和反馈，赏罚分明。
如每天放学前，值日班长会表扬今天表现突出的个人，批评表现差强人意的学生，每个学生都有很强的自尊心，都想赢得表扬避免批评。再者，师生精心设计班级文化，在八年级建设的“书香7班”基础上，结合毕业班特点，结合每个学生的个性和小组特点，每个小组有自己的小组文化。经过一段时间的努力，班级风貌有了很大的转变，现在班级风气正，学风较浓，凝聚力强，真正成为一个和谐向上的集体。
班级文化建设如图：
4、加强与家长沟通。
本学期，我注重家长在学生教育中的作用，多次通过面谈、家长会、**联系等多种方式与家长联系沟通。通过与家长沟通，可以更好的了解学生，及时反馈存在的问题等，形成一股家校共同管理的合力。事实证明， 教师与家长多交流与合作，比唱“独角戏”的教育效果要好得多。
如我班的周正柯同学，这个孩子在七八年级问题比较多，厌学、逃课、说谎、打游戏、通宵不回家等不良习惯，七八年级家长不能及时重视孩子问题，九年级开学我和家长进行了一次深谈，现在家长非常积极的配合，不会再漏接**拒回短信，并且孩子出现任何问题都能及时和我沟通。通过不懈努力，该生的表现也有所提高，一、 取得的成绩。
成绩，不敢说有，只是在一些方面转变比较大了，比如：班级的纪律虽然一直比较稳定，但班级风貌较之以前有一些变化：
1，面对中考压力，学生变得懂事、团结起来，一起寻找更好的学习方法，并且课后小组讨论变得热烈，向老师请教的学生也增多，学习的主动性有了较大的提高。比如化学课上刚接触溶液的第一节课，很多学生一整节课都木呆呆，陈老师下课后很担心，去找我商量。我觉得应该把问题交给学生，于是，课间活动时间我们进行简短的班会，学生自动自发的推选出化学小老师，每天中午放学前讲解一道化学溶液题目，这样坚持了一个星期，很多学生终于攻克这个难关。
2，习惯养成终开花结果。七年级我立志习惯养成，坚持每节课跟班一个学期，所以九年级收获了果实，班级稳定班风正，每一个学生坚持不迟到不逃课，遵守班规校规，见面向老师鞠躬问好，展示一个积极健康的中学生状态。
3，小组管理和学生自治结合，培养责任意识。九年级依然坚持小组合作管理，把班级分为9个小组单位，由组长进行管理；10个值日班长分为五组，进行每日常规管理，并作记录；每个学生也进行自我管理，并进行每日反思。这样，班级维护我们就细分到每一个学生个体，班级管理，人人有责。
刚开学没多久我班一个孩子张润龙在校门口被社会青年拦路抢劫，此事他在第一时间报告给我知晓之后，拒绝我的帮助，自己前往派出所报案，并主动去政教处做记录，回班后请求给学生做一个保护自己的安全教育，并帮助班委制作ppt。
二、 存在的主要问题。
1、 由于我是个急性子，脾气急燥，特别好胜，所以有些时候对学生的提出的目标和要求过高，导致他们有时无法完成。
2、 尽管我要求严格，但还是有一些不好的现象发生，例如学生因为厌学，消极上课。
3、 有个别同学的目的性不是很强，显得比较懒散，对一些集体的事漠不关心。
三、 今后努力的方向。
1、 控制自己的情绪，制定适合具体学生的具体方法。
2、 狠抓一日常规。
3、 向有经验的优秀班主任请教带班的方法。
以上为本学期的班主任工作点滴。累并快乐着。有很多不足，更多的是收获。希望再接再厉，自己能有更大的提高。
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