万嫣然：你是令我骄傲的女孩，和许万龙同学：你很聪明，也很可爱，但你同学相处时宽容大度，学习上你不张扬，性格极其内向。
你并不比别人差，为什么你用你的努力、你的优秀证明着你的实总是那么胆小？缺乏自信。期末期间学习力。
希望你用“勤”作舟，“巧”作帆。相态度不好，经常不完成作业老师希望你以信凭着你坚强的毅力，在学海中你定是后学习上，大胆些，主动些，认真些，你好的舵手。
班主任：卢月秀。
垸琴：你是个性格内向但有着甜甜笑。
一定会取得很大进步的，能做到吗？
班主任：卢月秀。
芳丽：默默的思索，静静的聆听，勤。
容的孩子，在班级显得有些默默无闻。恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄在学习上，你默默耕耘着，老师特别喜的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望欢那工整漂亮的书写。希望你能保持自能看到你的胆量，大胆的展示风采，你会己甜蜜的笑容，培养自己活泼的性格。
发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
班主任：卢月秀。
班主任：卢月秀。
刘晓兰同学：你是个大方懂事的女李睿同学：你关心集体，乐意助人。
运动孩，踏实、稳重、有礼貌；上课能专心听场上你生龙活虎，为班级争得荣誉，但在讲，注意力集中。你的学习目的很明确，学习上你还缺乏专注与踏实，缺乏勤奋与态度也很认真。希望你今后朝着精益求刻苦，字迹潦草，常让老师猜不透你写什精，扩大自己的知识面，讲究更有效的么，希望你能努力改变这一却，争取成绩学习方法方向努力，争创更佳成绩。
班主任：卢月秀。
能有更大进步。
班主任：卢月秀。
琦浩：你的聪颖众所皆知，你的活廖颖欣同学：你是个活泼好动的、乐于助泼让人喜欢，你的心胸要开阔些，学习人的学生，按时完成老师布置的作业，积上还需耐心和努力。
望你扬长避短，不极参加课外活动。但是上课非常好动，学断提高自我修养，早日成为品学兼优的习成绩不够稳定。希你严格要求自己，努学生。
班主任：卢月秀秀。
力提高学习成绩。
班主任：卢月秀。
卢雨琦同学：你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真，成绩不理想，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次机会，相信你会更出色。
班主任：卢启菊。
继城：课堂上，你默默无闻，不爱吴洋：看得出来你不是个没有上进心。
回答问题，做作业时，抓耳挠腮，想不的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没出问题的答案…可是一和同伴游戏，你有付出，哪有各方面的进步？学习的道路就活力四射，像换了一个人似的，如果是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。己不懈的努力一定能够登上顶峰，衷心地希望新的一年学习上能多花工夫。
班主任：卢月秀。
希望你通过辛勤换来丰硕的果实。
班主任：卢月秀。
班主任：卢月秀林英：翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。
课堂上你总是认真地听讲，积极地思考。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
班主任：卢月秀。
泽玮：你是个深受大家喜欢的好干轶声：你是个帅气十足的男孩，大扫。
部，你对待学习严肃认真，对待工作一除时你勤劳的身影，总会出现在老师面丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，前。课上对于老师的提问你能认真思考，帮助同学中总有你的身影。老师希望你但有时在学习上不够重视，上课会分心，从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，影响听课效率，作业有时较马虎，你的这走好人生第一步，相信你，一定能行！
些毛病应该改一改，这样才会进步。
班主任：卢月秀。
班主任：卢月秀。
焯桓：你是一个天真可爱的男孩。莹华：你性情温和，待人热情诚恳、
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问礼貌，是个有个性的孩子。这学期在学习好。你积极参加学校开展的各项活动。
上有所进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺只是你在学习上还缺少悟性，所以学习乏正确有效的学习方法，学习成绩还提高成绩总不那么理想。
班主任：卢月秀。
不够快。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
班主任：卢月秀。
卢婧：你是一个活泼大方的孩子，晶兆：你总是不甘人后，每一次测试。
这个学期各方面进步明显，你能虚心接都是严肃地对待，务求取得好成绩，这种受别人的意见，热情待人，尊敬老师，精神让老师非常佩服。课上认真倾听，课团结同学，热爱劳动，做事有条有理，后总看见你探索问题。希望你能继续保持学习细心多了，老师对你的进步很满意，原有的学习习惯，并且利用课余时间多看希望你继续努力，再上一层楼！
课外书，让你的优势更加明显，学习成绩。
班主任：卢月秀更上一层楼。
班主任：卢月秀。
小芳：你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，也缺少悟性，愿你增强信心，不厌倦、争取进步！
班主任：卢月秀。
卢杉：你勤学好问，遇到难题总能素梅：学习如驾车登山，不进则退，虚心地向老师和同学请教。
课堂上，你聪明的你之所以在学习上不象老师希望总能主动地沿着老师的思路思考并积极的那样，是因为你还缺乏主动缺乏努力，举手回答问题。课后的作业你总是那么只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不认真地完成，老师建议你在寒假利用更断积累，才能不至于埋没自己的良好天多的时间进行课外阅读，这样可以增长资。你的见识，也可以提高你的理解能力。
班主任：卢月秀。
班主任：卢月秀。
筱麦：你是个很聪明的女孩，你很柳丹：你是一个文静、可爱的女孩，爱干净，每天都打扮得整洁漂亮，活泼上课能遵守纪律，并且每天都能按时完成开朗的个性为你赢得了很多朋友。
你班作业，从不让老师操心。你很善良，总是队荣誉感非常强，愿意为集体出力。学默默无闻的关心着班集体，老师在心里一习上的你有进取心，能按要求完成学习直都是很喜欢你的。
如果今后你能上课多任务，成绩较稳定。是个有个性的优秀举手发言，让自己变得再活跃一些那就更的学生。
班主任：卢月秀。
郑舒桐同学：知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；关心班级，乐于助人。
这一切都是你的可贵的之处。
班主任：卢启菊2014年1月6日。
好了！班主任：卢月秀。
六年级学生评语
xx同学 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，团结同学，热爱劳动。你懂事 稳重，淳朴之中显示着一股认真 踏实的学风。你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，你默默地向着你的目标攀登着。你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在以后更注重学习方法，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！xx...
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