四年级上册综合实践教学工作总结。
本学期我担任四年级综合实践活动教师， 所谓综合实践活动，是一门以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。 通过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。当然，要在活动中充分突出学生的主体地位和主动性、积极性，必须要加强对综合实践活动教师的有效指导。
本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下几方面：
一、建立新型的师生关系。
综合实践活动课程作为一种实践性课程，要求以学生活动为中心。教师在学生的活动过程中起着指导的作用。综合实践活动不是教师“教”出来的，而是学生“做”出来的，因而，教师与学生的关系是指导与被指导的关系。
教师的主要作用就在于指导学生开展综合实践活动的全过程。
二、充分发挥学生在课程实施中的能动性。
学生是综合实践活动课程的主体，一方面是指学生是课程的直接实施者，另一方面是指发挥学生在课程实施中的能动性，综合实践活动课程不完全是设计者预设的发展路径，学生也不是完全地通过对**生活方式的复制来成长的。因此，在教学中，我不把课程及其教材看作是学生必须毫无保留地完全接受的对象，而应发挥学生对课程的批判能力和建构能力的作用。
三、尊重学生的兴趣、爱好和需要。
综合实践活动课程是一种学生本位课程，从学生出发是体现学生本位课程的基本要求。它要求我们在综合实践活动实施的准备阶段、开展过程、总结与交流等环节都应该尊重学生的实际，关注他们的兴趣、爱好和需要。
四、总结活动
（1）由于四年级学生年龄还小，刚刚接触社会，他们对综合实践活动课程的认识还不够，活动能力也较差，在实际操作中有一定的困难，需要我们再多些耐心的帮助和指导，特别是在进行问卷调查方面。
（2）不是所有的学生都全身心地参与了：有的学生没真正的投入到活动中，有的队员搜集的资料较少，还有的学生没有保存好一手资料，造成资料的丢失，有个别小组活动时不积极等等。
（3）在上综合实践活动课时，由于考虑学生的安全因素，我们在外出活动时间上难以得到保证。走出校园实地调查，走入社会进行活动的还较少，我们可以争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对活动有价值的校内外资源，为队员开展活动提供良好的条件。
（4）在活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。因为综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。因为学生的能力有一定的差异：
有的学生口头表达能力比较强，有的同学习作能力较强，还有的活动能力较强……如何使学生真正快乐地参与到整个活动中，做到人人参与，充分发挥综合实践的全员性是我需要深深思考的问题。
总之，综合实践活动是一种探索过程是一种实践过程，也是一种开放性思维过程，在实践活动中，最重要的是不重结果，而重过程，只要我们的学生在活动中得到了锻炼，成长起来了，这就是成功的。
四年级上册综合实践教学计划
2013 2014学年度第一学期我们又迎来了新的学期，新的学期新的开始。该学期四年级上册综合实践活动课由我教学，为了顺利完成教学任务，按时教学完成 综合实践与创新活动 内容，现特拟以下教学计划 一 指导思想。综合实践活动旨在培养学生的创新能力 实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合...
四年级上册综合实践活动课教案 上海科教社
四年级上期综合实践活动课教学计划。综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开放的新型课程。2001年6月颁布的 基础教育课程改革纲要 试行 明确规定 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括信息技术教育 研究性学习 社区服务与实践及劳动技术教育。综合实践活动是指在教师引导下，学生自...
四年级上册语文教学反思
1.观潮教学反思。观潮 一课，潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。学习这一部分时，我充分发挥学生的主体地位，让学生充分读，体会，并发动学生相互评议 补充，让每个学生都能在自身的基础上得到提高。教学时，我让学生围绕 哪些句子最让你心动，说说体会，并把体会到的读出来 这一问...
四年级上册美术教学计划
2012 2013学年度第一学期教学计划。科目美术。班级四年级。教师邵泽耀。学校古邵镇曹庄小学。时间 2012.9 一 教材分析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主 副线密切关联，穿插并行。主要内容包括 色彩冷暖知识 线条 节奏 工艺制作 玩具 实用设...
四年级上册语文园地一作文
美丽的校园。我们的校园坐落于西南边陲一座美丽的小山村里，一条小河从学校门前流过，校园里一年四季景色优美。春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说 我来了，让我们交个朋友吧！树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在春风的吹拂下跳着优美的舞蹈。花儿也在向我们点头微笑。啊校园里的春天是多么可爱，多么...
四年级评语
1丁你是个活泼好动 聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，常不按时完成作业。希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，如此一定能成为人人称赞的好学生。37殷志昊。在老师心目中，你一直是个聪明 机灵的男孩。你尊敬老...
四年级上册语文学科工作总结
淇县光明学校李玉花。本人所担任的是四年级语文学科，在今年的教学工作中，我逐步渗透着课改的理念，尝试着 自主 合作 的模式。我从以下几方面做起。一 识字 写字教学。本学期学生的识字任务主要考学生自学自查，老师要做适当的检查，对那些不容易读准，或容易混淆的字进行必要的指导。选读课文中的生字学生自己查字典...
人教版四年级上册第六单元习作
胜似亲人 在一个小村庄里，有许多苗族人，只有我是汉族的。有一天，我走在上学的路上，再次发现了这个满面愁容的老奶奶，因为我每天上学时都会看到这位老奶奶，所以就觉得很奇怪，就想上去问问那个老奶奶的来历。原来，那位老奶奶七十多岁了，她有一个女儿出国留学了，要好几年才能回家一次。我心想，老奶奶一个人多孤独呀...