三年级一班班队工作计划

发布 2019-05-01 07:40:55 阅读 6883

肖静。新学期,新起点,以学校工作计划、少先队工作计划和德育计划为指导,结合本班学生的实际情况特拟定如计划:

一、班级概况。

本班共有学生63名,其中男生33名,女生30名,从上学期的认识和与学生的交流中,我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听、才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单一,不够灵活。

学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但我们班孩子缺乏责任感,没有意识到自己是班里的一份子,没有良好的生活习惯。课堂上学生的发言不够积极,应继续加强练习,培养其自信心。

随着年级的升高,出现了两极分化的现象,好的更好,差的学生学起来更吃力。尤其是后转入的几名学生成绩极差,也没有好的学习习惯,这学期开展以“一帮一,多帮一”等活动,使他们逐步跟上队伍,争取不让一名学生掉队。

二、班级工作奋斗目标。

1.贯彻落实每个月的主题教育活动。

2.继续加强对学生进行养成习惯的培养。

3.加强班风建设,创建书香班级,打造三年一班特色。

4.培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,勇于攀登、不畏困难,敢于挑战的精神,从而形成良好的班风。

三、重点工作及具体措施和方法。

1.强化规范养成教育,培养学生良好的行为习惯。

( 1)充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《108个好习惯》等。

(2)我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

( 3)合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、清明节、五一节日、和六一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(4)加强班级学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用二周的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2.努力创设 “温馨班级”和“文明班级”,为学生营造一个良好的学习氛围。

3.充分利用“校园之星”的评比活动,激励学生的竞争意识,增强学生的自信心,鼓励学生不断上进。

4.开学初建立班级常规管理责任制,人人都有岗位,人人都是班级的小主人,增强我是班级主人翁的意识。

5.严格执行同学们自己制定的“班级公约”。

6.培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长,从同学当中选出五名调皮生,来担任值日班长,带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。

每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。

7.开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书,积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣,逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。

8.充分发挥班上“天高任我飞”、“读万倦书,行万里路”的作用,针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比,并定期评出“班级之星”和“先进小组”。由于学生好胜心强,这样就调动起他们的积极进取之心。

9.开展班会活动,根据学生的实际和年龄特征,以及班上存在的问题,并选择有意义的主题,开展各式各样的少先队活动,强化班集体观念。

10.做好尖子生的培养工作

(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。

( 2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校、中心校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。

11.做好学困生转化工作。

(1)善于发现闪光点。

(2)进行适当的表扬和批评。

(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

12.认真做好家访工作。

(1)学期初,对部分同学进行家访(或**家访),了解他们寒假在家表现,以便更好地开展工作,期中考试后召开一次家长会,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。

(2)家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。

总之,用心把工作做好,用心去爱每一位学生,不抛弃、不放弃任何一个学生。努力创设良好的班级体,让每一位学生都能在“三年一班”这个温馨的大家庭中快乐、健康地成长!

四、月活动安排。

二月份、报名注册、发书 。

三月份:1.健全班级组织、召开班干会、学习《小学生日常行为规范》、强调安全工作。

2. 开展 “书香班级”主题教育活动。

四月份:1.举行诗歌朗诵会。

2.开展“文明礼仪伴我行”主题班会。

五月份:1.总结期中考试情况,召开学生家长会。

2.班内开展竞赛活动,作业展览。

六月份:1.举行讲故事比赛。

2.加强开学初的行为习惯要求,常规教育,安全教育。

七月份:1.开展“学习经验交流”活动。

2.辅导学生进行期末考试。

二○一○年二月二十五日。

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