教师个人成长心得

发布 2019-05-04 04:04:35 阅读 5211

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

在教学方面,虽然已经是第三年了,但和同事比起来还很不够,所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究,再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和自己的进行对比,从而汲取精华,及时进行反思别人设计的意图及效果。

4、珍惜开课机会,在磨课中成长。

学生的绝大部分的时间是在学校度过的,学校是培育学生健全人格,促进其良好的社会适应能力的主要场所,而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中,教师是楷模。对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。

热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然,针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。

5、努力做好“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进**感教教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此,作为一名职高教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

教师个人成长总结 1222

在这一个学期里,我热爱党的教育事业,在思想上严于律己,对自己要求更为严格,力争在思想上 工作上,在同事 学生的心目中树立起榜样的作用。在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老...

小学教师个人成长档案

小学。教师 赵洁莹。1997年 2015年。内容索引。1 校长寄语。2 个人小档案。3 我的奋斗目标 未来三年规划 4 我的成长记录 三年 1 我的成长记录之 读书随笔 2 我的成长记录之 优秀教学设计 3 我的成长记录之 教学故事 4 我的成长记录之 基本功练习 5 我的成长记录之 家访心得 6 ...

青年教师个人成长小结

教师个人成长总结。自2010年12月,正式踏上工作岗位以来,时间总是来去匆匆,转眼一年就要过去了,在这一你年的工作当中,我逐渐对于这份事业有了更加深刻的认识。成绩固然是一种欣喜,但我觉得那只代表过去。在这个学期我担任数学教师,不过经过一个学期的努力,学生的学习也渐渐上了轨道,教学的同时也加强了学习。...

2019教师个人成长计划

2014 2015年教师个人成长计划。在新的教改潮流下,教师提高自身素质,迫在眉睫。为了提高自己的业务水平,特制定自我发展计划如下 首先,不断提高自己的业务水平,教学能力。课余时间多看一些有关教学的资料 报纸,摘抄业务笔记,做好读书笔记 写好教学反思,认真书写心得体会。知识在于积累,厚积而薄发 是人...

新教师个人成长感悟

个人成长感悟。时间过得很快,眨眼间工作已经年了,对于我这个刚毕业就踏入工作岗位的新教师感觉我是幸运的,同时也感受到了很大的压力。也正是这种压力和教师的责任感始终激励着我尽快的前进和成长。经过一年的教学实践,我获取了很多宝贵的工作经验。在一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,然而,由于急于求成,又缺...

青年教师个人成长计划

作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下 1教育教学。1 深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。2 多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师...

我的教师个人成长规划书

最近要求写个人计划规划,还要五年的,要求左右。一 内容 1,原因 清楚 2,认识 正确 如 教师是灵魂。3,目的。明确 二 目标 适当,具体 如 提高师德,提高水平。三,措施方法 如听课 学习的方式。四 过程 如 第一年要怎么样,第二年要怎么样,要落实,反思小结,如2008 2009要做哪些事?师德...

20112019个人成长计划

2011 2012学年度个人成长计划。阜蒙县蒙古族实验小学。白冬梅。2011年9月。2011 2012学年个人成长计划。一 指导思想 坚持以科学发展观为统领,认真贯彻执行 十二五 教育事业发展规划,以名师为引领,以学科为纽带,以先进的教育思想为导向,旨在缩小自己与名师之间的差距,提高自身的教育教学水...