五年教师个人专业成长总结

发布 2019-05-16 04:36:15 阅读 5947

时光匆匆,转眼间制订教师专业成长计划已五年了。五年的时间在人生的漫漫长路上也许并不太长,但对于勤奋向上、积极奋斗的人来说足可以开辟一个新天地、创造一番新事业。五年来,我围绕“自主发展,人文见长”这一主题,在教育教学方面做了许多有益的尝试,收获比较令人满意.下面我就对照发展计划回顾一下五年以来的工作学习情况。

一。树立终身学习意识,不断探索学习行之有效的教育教学方法.积极认真参加集体备课,在交流中,努力学习,提升自身素质。作为老教师,能认真研究教材,从教学前分析,课后反思,课上知识点、重难点落实,到学习方法的指导与练习的处理.日常工作之余,能有计划的读书学习,提高自己的学术素养,提升自身综合素质,为年轻教师做出好榜样.

二。关注教学方法,在提高课堂教学效率方面下工夫,收效良好。我这学期继续教原来的两个班。

学生基础,学习能力,成绩等等,在原有基础上提高很大。但两个班的差别依然明显,因此,教学中,计划采用不同的方法:二十班新课教学方面,充分利用多**的直观性和高密度扩展性帮助整合、处理教材,调动他们的求知欲,启发学生去认识,去体会;同时,继续坚持每日英语演讲,鼓励学生开阔视野,锻炼运用语言的能力。

每周设计读写方面的作业,让学生有更多的锻炼机会;关注优秀率边缘的学生,课上多特殊提问,课下多单独辅导;在学法上加以指导,发挥“集错本”的作用,帮助学生及时了解自己,掌握基础知识。改革批改方式,及时反馈,收到良好的效果。增加了积累本,积累重点句型,谚语俗语,等,开阔学生视野,激发学习兴趣.而对我班学生,扎实基础知识,保证课堂效率,每一堂课都力争监控到每一名学生;在作业的布置-落实-检查方面,力争基础,注意可操作性,把工作落实到位。

精心备课,提高课堂效率,多个别辅导,少占用自习。帮助学生轻松愉快学英语。减轻学习负担体会学习的乐趣和成就感.

三。科研意识增强了。在繁忙的工作中,把教科研当作一项有重大意义的课题去对待:

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