5 、注重小节为人师表
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的 。所以，我时刻铭记 ——从我做起，从小事做起，从今天做起！
为人师表，以自身良好的师德形象带动孩子。
二、存在一些不足：
1、虽然能够认真工作，但有时缺少耐心和毅力，缺乏一种锐意进取的精神；愿意严格要求自己，但有时却不自觉地放松自己。遇上不顺心时，则显得精神沮丧，工作缺乏热情。
2、关心学生，但却不能做得很好。尤其是现在，与学生的年龄差距越来越大，缺乏与学生沟通。在严格管理学生方面，有时显得力不从心，不知如何把学生教育得更好。
特别是对每个学生的特点把握不准，不能十分有效地进行因材施教。有时教学方法陈旧，课堂效率低。
3、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。由于每年都上的是新课，对教材深挖的力度不够。
三、根源分析：
1、是自己放松了学习及对自己的要求。
2、是思想上有等、懒、靠的情绪。
3、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
4、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
5、平时思考的不够多，工作方法单一。
四、改正措施：
通过剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、爱岗敬业，尽职尽责。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，以乐观向上的心情投入工作当中，努力做到工作尽职尽责。
2、严谨治学，不断探索，不断创新。
教师的工作的确很忙，但教师的职业特点要求我们不断接受新的理念，新的方法。今后在做好教学工作的前提下，一定多读一些教育学和政策法规方面的书籍，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，提高自身的业务素质，积极参加教研活动，把时间用在钻研业务上，提高自己的教学水平。
3、尊重学生，做学生的知心朋友。
更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对学生一视同仁，尤其要热爱差生和后进生，经常去发现他们的闪光点，相信每一个学生都能成功，让他们都能品尝到成功的喜悦和快乐，使每位学生都“亲其师而信其道”，努力构建新型民主的师生关系。
4、加强团结协作，取他人之长补己之短。
改进教学方法，虚心向同仁学习，取他人之长补己之短。和同事间团结协作，要有奉献精神。
总之，通过自查，我将继续努力，加强素质学习，加强师德师风学习，我将会在以后的教育教学工作中规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量！