河南财政税务高等专科学校。
课程教学进度计划表。
2013~2014 学年第2学期)
课程名称会计电算化
授课学时 72
主讲教师李爱红、马江波、赵红卫、张桂丽
辅助教学教师
授课班级 12注会1,2,3,4,5，财管，国会。
课程所属教研室会计电算化教研室
教研室主任李爱红。
教务处 二o一三年二月。
填表说明。1．本表由课程主讲教师根据该课程教学大纲的要求在开课前填写，一式四份，经教研室主任审核签字后，教务处、系（部）、教研室和任课教师各执一份。各类课程（包括按周安排的各类实验、实习、实训、课程设计等）都应填报。
2．凡是按周安排的教学课程，其教学进度计划应按天填报，其他课程以一次授课学时为单元填报。对于有课内实践项目的课程，必须将课内实践项目填写清楚。
会计电算化课程教学进程表。
备注：一、教学方法和教学手段。
项目导向、任务驱动、情境教学、社会调研、微课程自学和实训。
二、作业。微课程平台任务作业、单元测试。
三、考核。期末成绩组成分两部分，其中：
1.平时成绩：60%。平时成绩**于微课程平台各项目任务作业提交情况微课程平台单元测试成绩，各占50%。
2．期末**无纸化考试系统成绩：40%。
针对不同专业的学生，可选用不同难度和范围的题库。
四、授课内容的选择。
本教学进度计划是针对会计系会计专业、cpa方向、财管专业开设的，使用微课程，可以讲授完财务业务一体化的14个模块；对于非会计系的其他专业，比如国会专业、财政专业等，《会计电算化》学期课，可以不讲授**链模块，只讲前九个项目，**链的34个课时，可以均摊到前九个项目，非会计系学生可通过公选课《erp财务业务一体化实训》选修**链业务的学习；对于会计电算化专业的学生而言，《会计电算化》课程为学年课，可以在第二学期把业务流程和内部控制以及excel融入课程中，详见《会计电算化（2）》的教学进度计划。
会计电算化教研室。
2014年2月。
会计电算化岗位
会计电算化岗位及其权限设置的基本要求。一 会计电算化岗位的划分。会计电算化后的岗位可分为基本会计岗位和电算化会计岗位。基本会计岗位 会计主管 出纳 会计核算各岗位 稽核 会计档案管理岗位。要求必须取得会计证人员担任，可一人一岗也可一人多岗或者多人一岗但要符合内部牵制的要求。必须有计划地进行轮换同时实...