亲爱的同学：
你好！为了了解目前大学生的学习状态情况及原因，探索谋求在校生学习发展的更好途径，我们做此项调查。希望能耽误您几分钟的时间，填写一下本调查，请根据自己的实际情况填写，您的回答将代表众多与你一样状况的在校生。
谢谢您的支持与真诚配合。
说明：请在每题目的答案中打勾选择，或者直接填写。
一·学习现状调查。
1） 您的年级
a .2009级b.2008级c. 2007级d 2006级。
2） 目前你对自己学业学习的态度：
a 认真b 一般，时好时坏c 学习倦怠d 很厌倦。
3） 你对自己目前的学习态度及状态满意吗。
a很不满意b 满意c 非常满意。
4） 你清楚自己的学习目标吗？
a 不清楚b清楚c 清楚但是没有相应行动。
5） 上课情况。
a很认真并认真做笔记 b 一般认真并偶尔做笔记 c 偶尔听课并且存在看**杂志和聊天现象。
6） 有逃课的想法或者经历吗
a 经常有b偶尔有c 从未有。
7） 对各科的感兴趣情况：
a 对自己所学专业课程都很感兴趣 b 对大多数的课程感兴趣c 只对个别的课程感兴趣d都不感兴趣。
8） 周末你会选择。
a 宿舍或图书馆学习 b 出行游玩c 兼职。
9） 课下生活中你用来学习的比重大约为。
a 30b 50c70d 90%
10） 你上课经常主动回答问题并且课下和老师同学**学业问题吗。
a 不会b 偶尔会c从不会d 经常会。
11） 你在课下有主动预习或复习情况吗。
a 经常有b 一般没有c 几乎没有。
12） 对考试的成绩：
a 很在意自己的分数值 b 只在意是否及格c 都无所谓。
二·学习态度的原因分析。
一） 学习主动性方面：
1） 自身一直的勤勉态度
a 很勤奋好学b 对大学学业没有太多勤奋 c 很懒惰。
2） 你对自身大学专业知识学习的态度看法。
a 认为很重要 b 不是太重要c 不重要，只看重文凭。
3） 在学习缺乏自我约束力吗。
a 是b 否。
二）学习动机和学习意识方面。
1) 学习动机明确与否。
a 很明确b 不太明确c 没有想过，很不明确。
2）你存在进入大学内驱动力消失，压力减低的现象吗。
a 存在b 不存在。
3）觉得考试抄袭现象和临时抱佛脚也会考好的现象对自己的学习态度有影响吗
a有b 不太会有c 没有影响。
4）当前社会的物欲主义，消费主义及娱乐主义的挑战和**是自己学习态度有影响作用吗。
a 存在并很严重b 一般对自己学习态度没有影响 c 不会有任何的动摇。
5）在**，社会的冲击下，自己大学意识有减弱吗（怀疑自己身在大学的意义价值）
a 有b 偶尔会c 没有过。
6）存在觉得大学很没有意思（觉得不值），对自身价值不认同的现象吗。
a 存在b 不存在。
7）对目前学校的认可程度和满意程度是影响你学习态度的原因吗。
a 很大原因b一般c没什么影响
8）对本专业的学习的兴趣。
a 很有兴趣b 一般，必须才学c 没有兴趣d 没有兴趣并因此不爱学习。
9）就业压力对你的学习态度是什么影响。
a 更重视理论和专业的学习b 适当的忽视了学习，转向了综合素质和能力方面。
10）学习存在倦怠和被动你认为是自己缺乏自我约束力造成的比重是。
a 30b 50c80d 95%
11）看到一些企业重视能力，会产生关心将来这些所学知识是否有用且潜意识里产生轻视理论的想法吗。
a 会b 不会。
12）你觉得能力培养与理论知识的扎实与否有明显的因果关系吗。
a 有很大关系b 没有什么关系c 有一定的关系但是不大。
13）因为理论深奥或专业太难学习吃力而导致了一定程度的厌学情绪，比重。
a 没有感觉厌倦情绪 b 占了30%比重c 50d 90%
14）你认为现在学习的理论缺乏实用性吗，所以不喜欢学习吗。
a 是的b 不是。
15）你认为大学的课程安排是否合理。
a 不合理b 一般c 很合理。
16）现实中的大学生活和心中所想的差距会对你的学习态度有影响吗
a 有很大影响b 有一定的影响c 没有什么影响。
17）你认为自己存在把学习兴趣转移到了玩游戏，聊天和谈恋爱上吗
a 严重存在b 存在c 不存在而是转移到了其他的提升自己的方面。
18）你认为学习成绩和学习态度成正比吗。
a 是的b 不是c 无关。
19）有人说：“大学的目的就是把一部分年轻人放到学校里呆着，缓解就业压力，维护社会和谐。”你认为这种观点。
a完全错误b 有一定的道理c很有的道理
20）简要谈下你对大学学习的看法。
我们的调查结束了，您辛苦了，再次谢谢您的配合。
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