中班综合活动：车辆总动员—幼儿园中班综合教案。
活动目标： 1、了解常见车辆的名称及作用，并按不同类别分类。 2、认识常见的交通标记，在游戏中学习运用。
3、能随**合拍地创编动作。 4、能愉快地参与活动，在活动中懂得遵守规则。 活动准备：
1、卡车、自行车、小轿车、面包车、摩托车、人力车等车辆标记小卡片若干，请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。 2、把活动场地设计成马路，贴上各种交通标记。 3、律动**活动过程：
一、认识各种车辆，并分类 1、 让幼儿说说自己的名称及用途呀？工厂里一下造了这么多车子！你是什么车？
有什么用？” 2、 车子进入停车场，按标记分类停放 “我们一起停到停车场去吧？停车场在哪儿呢？
”（认识停车场标志） “请车子们进入停车场后找到自己停的地方。” 车子听**驶入停车场（活动室）按标记停放（机动车和非机动车两大类：机动车又可以分成货车、客车、摩托车三类） 二、通过开车游戏认识交通标志 1、 带领车辆驶上马路，沿途认识各个交通标志 “车辆们请注意了！
上马路一定要遵守交通规则，我们出发了！” 看！前面路口有一个牌子，这是什么呀？
”…按顺序认识了：禁止鸣喇叭、红绿灯、人行横道、禁止超车、禁止非机动车道、环形道、转弯等交通标志） 三、韵律活动：车辆加油 1、 进入加油站（**室） “车辆开了那么多路，没油了怎办？
” 2、 提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作 “车子们先看看你的油箱在哪儿？你怎么用你的身体动作来表现加油？” 3、 听**创编检修车辆的动作 “油加好了！
我们再检查一下有没有哪个地方坏了，需要检修？” 4、 用动作表现高兴的心情 “车辆检修好了，油也加满了，我们一起高兴高兴吧！” 四、复习交通标志按原路返回，复习巩固交通标志的名称及含义 “车子们！
我们又可以出发上路了！我们按原路返回。” 五、结束车辆返回停车场停好，休息。
观 《太空熊猫总动员》有感
观 太空熊猫总动员 有感。今天上午，我在电影院 了 太空熊猫总动员 这部电影，里面有好多精彩的内容深深的印在我的脑海里。故事的内容主要讲了一个滑板比赛的现场，分别有两只队伍参加，一支叫太空熊猫队，另一支叫火焰队，太空熊猫队的特长是方向平衡把握的很好，一直遥遥领先，所以火焰队落后，他们用了狡猾的手段，...