教师：屈老师。
教学理论以及实施策略：
培养幼儿的自我控制能力是幼儿健康心理和人格形成的核心内容，也是心理健康教育的重要内容。自我控制能力是一种内在的心理功能，它能使人自觉地进行自我调控，积极地支配自己，采取合理的行为方式去追求良好的行为效果。
生气对于幼儿而言是比较难控制的情绪之一。中班幼儿由于自我意识的增强，开始产生一些消极情绪，在这一阶段，通过教学活动，让他们学会勇于面对自己的消极情绪，并能积极化解这种情绪，对于幼儿的终身发展来说是非常重要的。
主要运用以下教学策略：
1、运用绘本。
应彩云老师曾说："绘本，有着引人入胜的情节，有着瑰丽而多元的情景，在绘本的情景中，教学可以更加洒脱。"我借助绘本《我不想生气》的情节在情景中展开教学，为孩子设疑解惑，不但让孩子在绘本的情景中轻松完成学习任务，而且拓展了绘本的教育空间，提升了绘本的价值，同时我也体验了多元教育元素。
2、充分体验。
幼儿园教学中强调孩子的体验式学习，在教学活动中为了让幼儿积极主动探索，我创设了"消气俱乐部"的场景，让幼儿去亲身体验，引导幼儿尝试用多种方法消除生气情绪，培养幼儿积极乐观的人生态度。
3、联系自我。
中班幼儿的自我意识逐渐增强，他们渴望被尊重和认同，对周围的人和事物都有了自己的看法。，而且力图摆脱大人的约束。随着他们交往范围的逐步扩大，同伴交往中的矛盾也逐渐增多。
特别是那些能干的、个性强的幼儿，常常会因同伴的行为与自己的预期目标不一致而不愉快，有的会闷闷不乐生闷气，有的会声嘶力竭的发脾气。这次教学活动主要是帮助幼儿勇于面对"生气"这一消极情绪，找到解决问题的途径，愿意控制、克服自己的生气情绪，不被这种情绪左右，逐步建立起积极快乐的人生态度，做一个快乐的孩子。
4、有机融合。
《纲要》中指出："幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。"这次教育活动将健康、语言等多领域的内容有机的融合在一起，使幼儿获得多方面的发展。
教学目标：1、会用多种方法让他人开心，学会关心体贴他人。
2、尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪，做一个快乐的孩子。
教学准备：ppt课件"消气俱乐部"场景布置。
教学重点：引导幼儿寻找多种方法消除生气情绪。
教学难点：帮助幼儿建立起积极乐。
观的人生态度，做一个快乐的孩子。
教学过程：1、**课件，引导幼儿用多种方法让小兔子开心起来。
边看课件便提问：小兔子怎么了？
你是怎么看出来的？
生气好吗？为什么？
你有什么好办法使小兔子不再生气呢？
2、自主尝试，体验消解生气情绪的方法。
提问：你遇到过哪些让你生气的事？
"消气俱乐部"开业了，这是一个可以使生气的人变得开心起来的地方。小朋友，让我们试着把自己生气的情绪赶走吧！"（幼儿在尝试体验的过程中，教师询问幼儿的感受。）
3、结合自我，游戏提升。
"小朋友，刚才我们用各种方式让自己不再生气，快乐起来，让我们把这些好的方法编成一首《不生气》儿歌吧！"
"不生气，不生气。生气我就……"
4、活动结束。
"其实，使自己快乐的方法很多，快乐很简单。让我们把这些好方法告诉我们身边的每一个人，让大家都不再生气，天天有一个好心情，做一个快乐的人！"（**：屈老师教案网）
幼儿园中班教案 中班社会《好朋友》教案
活动目标。1 感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解 沟通，相亲相爱的快乐与幸福。2 能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。3 理解好朋友的含义，知道好朋友之间应该怎样相处。活动准备1.课件 教师 小朋友的 活动过程。一 导入。教师出示自己和好朋友的 引出今天的话题 ...
幼儿园中班语言活动教案 别说我小 儿歌
幼儿园中班语言活动设计 别说我小 儿歌 教师 屈老师。活动目标 1 感受儿歌表达的情感，能大胆地表达自己的想法。2 能在理解儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。3 能感受到自己的成长，愿意主动地为自己 为他人服务。活动准备 1 地上杂乱地放有多种玩具。2 人物 几张。活动过程 一 请幼儿整理地上散落的玩具。...
幼儿园中班语言优质课教案娃娃 讲述活动
活动目标 1.指导幼儿用描述性的语言，完整 连贯地讲述 娃娃 丰富相应的形容词如 漂亮 可爱 胖嘟嘟等。2.发幼儿通过有趣的 猜猜谁不见了 改错 游戏，对 娃娃 进行由特征到一般。的有序感知，表述。3.帮助幼儿形成 听清楚了再回答 的倾听表述习惯。活动准备。1.每组一个神态，性别，衣饰不同的玩具娃娃...
幼儿园中班游戏计划
游戏主题 娃娃服装店 中班 游戏目标 1 培养幼儿参与角色游戏的兴趣，积极开展 服装店 游戏主题，并从中体验到游戏的乐趣。2 幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿 的工作，并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节，如增设服装店的加工厂，为顾客订做服装 修改服装等。培养幼儿遇到困难或问题能...
幼儿园小班数学活动教案 水果排队
幼儿园小班数学活动 水果排队。教师 屈老师。活动目标 1 通过看一看，比一比，排一排的感知活动，学习按大小顺序将3以内的物体进行排序。2 能用自己的语言讲述物体排列的顺序。3 能积极参与活动，对排序活动感兴趣。活动准备 教具 张背景图 一张丰收的果园，一张水果店 组3个大小不同的苹果，操作底板 3 ...