山东建筑大学学风建设方案

发布 2019-05-20 15:03:35 阅读 1977

3.工作思路。

充分发挥教师主导作用和学生主体作用,以严格管理为抓手,以规范管理为重点,着力调动学生学习积极性和主动性,促进其全面发展,逐步使学院学风建设由规范要求向习惯养成转变,为学生成长成才营造良好氛围。

二、现状分析。

目前学院总体学风是好的,但仍然存在不少问题,主要表现在:

1.部分学生学习纪律松懈,上课经常迟到和旷课,上课时不认真听讲,作业、实验报告、结业**、毕业**抄袭现象严重。

2.部分学生考试作弊现象严重,平时学习不努力,考试时用尽各种手段作弊,直接导致学院考风不正及部分学生多门课程需要补考或重修。

3.部分学生或对所学专业的就业过于自信或对所学专业的就业缺乏信心,或认为大学开设的课程对将来的工作没什么用,因而学习上表现出没有动力。

4.部分学生心理素质较低,自我意识较强,自我评价较高,缺乏吃苦耐劳精神,不能正确地处理学习与交友、学习与娱乐、学习与休息的关系,甚至有些学生把美好时光消磨在吃喝玩乐、谈情说爱、打牌和玩电脑游戏上。

5.极个别学生沉迷于网络,或整天逃课在寝室里玩电脑,或在校外网吧通宵不归,过着几乎“与外界隔绝”日子。

三、主要措施。

1.抓好三个阵地。

1)课堂阵地。严把上课考勤和课堂纪律关,各班纪检委员随堂点名并让任课教师签字,辅导员要经常深入课堂抽查学生课堂情况(每周不少于2次),学生会安排专人每周抽查学生上课情况,及时统计、公示课堂考勤情况,考勤结果纳入学生工作考核体系,对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。

2)宿舍阵地。实行每晚清点人数,报学院自律会制度,对晚归及夜不归宿的学生及时通报、教育;辅导员要经常深入学生宿舍(每周不少于2次),检查学生宿舍环境,把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口。组织学生开展丰富多彩的宿舍文化活动,用健康向上的文化占领宿舍阵地;加强学生宿舍安全、卫生管理,美化净化宿舍环境,为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。

3)考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育,把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来,实行“零作弊”诚信承诺签名制度,严格考试管理、严肃考场纪律,坚决杜绝考试作弊现象。

2.以教风带学风。

教风对学风具有主导作用。全院教师要不断丰富教学内容,改进教学方法,更新教学手段,增强课堂师生互动,激发学生学习兴趣。教师不仅传授专业知识,更要做到教书育人、管理育人。

对课堂纪律、学生听课情况进行管理,是任课教师的职责。上课前,任课教师要进行点名,准确记录学生缺勤情况,对迟到、早退、交头接耳、接打手机等现象,给予及时批评和制止,维护良好的课堂纪律。有条件的教师,邀请学生参与课题研究,激发学生钻研专业知识、开展科学研究的兴趣。

学院层面上将通过院领导、教研室主任、督导员及辅导员随堂听课,对教师的教学教育过程进行跟踪和指导。

3.抓考研促学风。

抓住考研,就等于抓住了提升学风的关键。学生越早认准考研,学习的自觉性必然越高;越多的学生考研,整体的学习氛围必然越好。积极引导学生树立“学习要向更高层次发展”的意识,通过考研动员大会及个别谈话方式,广泛动员高年级学生做好考研的相关准备。

组织考研学生座谈会,邀请已经考取研究生的学生进行经验交流会,及时了解考研最新动态。学院高度重视考研对学风的提升和促进作用,建成立考研工作领导小组,指导考研的各项工作,为考研学生积极联系和落实考研学校及导师,为考研学生提供专业辅导等。

4.建立学风监督评价体系。

1)建立学院、班级二级检查、监督机制,认真落实学生考勤、请假、作息等各项规章制度。实行领导班子督导制,全面督导教学、管理、宿舍等环节。充分发挥辅导员、学生会干部和入党积极分子的作用,每天检查学生上课、作息等情况,定时张榜公布检查结果,及时处理存在的问题。

2)在全院开展“树优良学风,展班级风采”活动。进一步完善和执行班级量化考核制度,将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等,作为评选先进班集体的重要指标。

3)加强与家长联系。通过书信、**等方式及时向家长通报学生在校表现情况,家校共同努力引导学生健康成才。

5.加大宣传及监督力度。

利用宣传栏、**、班会、条幅等多种途径加强对学风建设工作的宣传,做到人人知晓、人人参与、营造全员参与的学风建设氛围,增强工作透明度。建立学风建设宣传公示专栏,将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优名单等内容及时进行公示,接受师生的监督。

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