演讲与口才

发布 2019-06-02 21:29:15 阅读 8649

《演讲与口才》网上形成性考核(1)作业讲评。

一、多项选择题(共 15 道试题,共 45 分。)

1. 预设式交谈中要注意的不良现象有( )

a.硬性插入交谈c.机械插入交谈d.追逼插入交谈。

2. 劝服式交谈中不宜采用的方法( )

b. 以逼代劝c. 以压代劝 d. 以哄代劝

3. 在口才训练中要贯彻原则有( )

a. 坚持说普通话与巧用方言的辩证统一。

b. 语调节奏因人因事而有所不同的辩证统一。

c. 适度说话与有效听话的辩证统一

4. 聊天式交谈需要克服的现象是( )

a. 自我为中心b. 抢夺话题c. 人云亦云。

5. 下列属于诠释的具体运用形式有( )

a. 解释b. 讲解c. 解说。

6. 口音规范训练测试的标准有( )

a. 语音规范b. 吐字清晰c. 语调适中d. 节奏合理。

7. 否定式交谈是说话人以某种带有批评性、贬斥性的话语,在使用中要注意( )

a. 不能“全盘否定”b. 关注对方的反应 c. 不能简单的否定d. 当双方情绪对立时,要转换角度。

8. 下列属于雄辩的特点的是( )

a. 论争目标的明确性b. 论争的目标准确性c. 论争的过程稳定性。

9. 下列属于辩论交锋的形式有( )

a. 雄辩迎战雄辩b. 事实迎战诡辩c. 雄辩迎战诡辩d. 诡辩迎战诡辩和诡辩迎战雄辩。

10. 下列是肯定式交谈的不良表现有( )

a. “不着边际”式交谈b. “言过其实”式交谈 d. “言不由衷”式交谈。

11. 在口才训练中要注意内容包括( )

a. 把握交际对象b. 把握交际话题 c. 把握交际语境d. 把握交际场合。

12. 口才与演讲训练的三个层次是( )

a.口音规范训练b.口语技能训练d.口才显现训练。

13. 迎合式交谈使用的场合一般有( )

a.恋爱中的情侣c.商业服务行业d.企业公关活动。

14. 从活动与应用的角度,演讲涉及的内容可以是

a. 就职b. 理想情操c. 模范事迹d. 宣传鼓动。

15. 下列属于口才技能训练的基本要求的有( )

a. 语言规范b. 吐字清楚c. 表达自然d. 详略得当。

二、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)

1.求助式交谈和求合式交谈目标是一样的错。

2.讲解重点是对点的诠释,解说是要对面的诠释错3.演讲中要讲普通话,适当的时候可以使用方言对4.

研究**主持与方案决策主持都需要求同存异错5.在双向交流中双方一般不作听”与说”的身份限定,双方都可以在说”与听”角色上发生转换对。

6.朗读和朗诵是没有区别的错。

7.演讲中只能讲普通话,不能使用方言错。

8.朗读和朗诵是有区别的对。

9.单向表述和双向表述中对“说”和“听”都没有角色的限定错。

10.双向表述中对说”和听”没有角色的限定对。

11.单向表述中对“说”和“听”没有角色的限定。 错。

12.解释重点是对点的诠释,讲解是要对面的诠释对13.变体式复述就是根据自己的理解进行复述错。

14.论训练与交流训练没有区别错。

15.才技能不是天生的,通过后天系统的训练是能够提高口才技能的对。

三、案例选择题(共 1 道试题,共 25 分。)

1. 虹吸原理是指两个水槽中水只有在形成水位差,同时保持两个水槽之间的连接畅通,水才会从一个水槽流向另外一个水槽。这一原理对如何能够成功开展口才与演讲具有很好的借鉴意义。

请同学们结合所学内容对下列问题做出合理选择。

1). 虹吸原理告诉我们:口才与演讲成功的前提是( )a. 两个水槽要有水位差b. 说话人要具有比听众多信息或知识。

2). 下列属于虹吸原理对口才与演讲启示的有( )a. 演讲要取得演讲成功首先必须对听众有所了解 b.

演讲者要拥有听众所没有或者缺少的信息,形成信息量位差c. 演讲要长期坚持,并不断提高自己口语表述能力 d. 保证演讲者与听众之间的沟通渠道畅通也是获得演讲成功重要条件。

3). 保证演讲者与听众之间的沟通渠道畅通,演讲者需要做的工作有( )

a. 了解听众信息量b. 分析听众信息差所在c.保持与听众之间平等交流d.不断提高对环境的驾驭能力。

4). 在演讲**现不同的观点,演讲者可以采取的措施有( )a. 迅速分析观点不同出现的原因b.

采取求同存异的方法d. 要因人而异,对症下药,注意“情、理、利”有机结合。

5). 在运用虹吸原理提高演讲水平,我们要注意处理好( )a. 信息差要与主题相关b.

要注意运用恰当的方法把信息传给听众c. 要真诚对待听众d. 利用各种时机锻炼演讲能力,同时不断反思提高。

四、问答题。

1、什么是口语?简述口语表达的特点?

口语就是口头上使用的语言。

口语表达的特点:语言形式的独特性;具体表达的语境性;交际内容的随机性;交流过程的主动性;实际应用的广泛性。

2、简述口语表达的基本形式?

口语表达的形式很多,基本可以分为常用口语和艺术口语两类。常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。

3、什么是口才?简述施展口才应具备的素养?

口才就是口语表达的才能。 施展口才应具备的素养:良好的思想道德;综合的才能;广博的学问见识;深厚的情感体验。

4、简述提高口语表达的基本途径?

基本途径:做一个好听众;培养健康的心理素质;培养良好的思维能力;培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧;重视态势语的训练;塑造美好的声音。

5、简述普通话语音流变的类型?

其类型有变调(包括上声的变调、一的变调、不的变调);轻声;儿化;“啊”的音变。

6、略(教材第19页)

五、举例说明。

1、举例说明朗读和朗诵的区别。

区别:在表现形式上,朗读完全靠声音表达作品的思想情感,一般需要脱离书面材料,而朗诵是表演给人听和看的,可以眼神、手势等配合,要求脱离书面材料;在内容的表达上,朗读仅要求对作品内容进行正确的表达,而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释;在选材的角度上,朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料;在表达者的角度上,朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料,而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。

2、举例说明朗诵的作用?

宣传鼓动,启迪民智;陶冶情操,提高艺术鉴赏力;提高阅读理解和表达能力;帮助学好普通话。

3、简述读诵的技巧??

气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。

4、拜访和接待要注意什么问题?

拜访要注意:事先约定时间,准时赴约;做好准备工作;如果作了不速之客,要致以歉意;不要忽略对主人亲属的适当交谈;多人拜访要避免一个人抢话;对主人的敬茶、敬烟表示感谢,抽烟应征得主人同意;遇到另有来客,前客让后客;把握辞行时间,讲究告辞方式。 接待要注意:

正确使用接待敬语;热情不失礼节,婉转不失身份;符合礼仪要求,恰当使用接待礼仪。

5、简述介绍他人的顺序?

介绍的顺序:如果性别不同的两个人,应先把男士介绍给女士,如果男士比女士年龄大很多,则应把女士介绍给男士;如果不同辈份、职务的两个人,应先介绍晚辈给长辈、下级给上级;介绍一对夫妻,一般应先说丈夫后说妻子;两个团体相互介绍时,一般只介绍带队的、职务高的;如果把个人介绍给很多人,要先向全体介绍个人的姓名、职业,再按次序一一向个人介绍;如果向大家介绍新来的领导等,只要把这个人介绍给全体人员就行了。

6、简述交谈的特点及技巧?

交谈的特点:对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾。技巧:热情专注、因人而异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问。

7、简述赞美和批评的技巧?

赞美的技巧:自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧。批评的技巧:诚恳而友好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机。

8、简述安慰的技巧和注意事项?

安慰的技巧:真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心。注意事项:不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方。

9、举例说明怎么拒绝?

拒绝分为直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝。举例(略)

10) 略。

六、简述题。

1、简述服务语言的基本要求?

称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通俗易懂。

2、举例说明柜台服务的语言技巧?

打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的各种提问、礼貌送别顾客。

3、举例说明餐饮服务的语言技巧。

简洁明乐、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”。

4、举例说明宾馆服务的语言技巧?? 要注意委婉灵活、幽默。 举例略。

5、简述推销口才的基本原则?? 热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引。

6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些???

简练、委婉、幽默。

1、简述演讲语言表达的基本要求?

包括语义和语音表达要求。语义表达要求:准确铁锹、简洁明快、通俗平易、语言质朴、形象生动;语音表达要求:

嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有序、感情充沛真挚身心投入。

3) 简述在演讲中怎么克服怯场的情绪???

要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境。

3、简述演讲稿的特点??

针对性、可讲性、临场性。

4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式?

常用开头方式:落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜。常用结尾方式:

言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味。

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