三、 深钻教材，认真教学。
体育课中的“教、学、练”三者之间的统一。俗话说：“施教之功，贵在引导”。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。在教学方面，我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，有很强的事业心和敬业精神，同时认真履行教师守则和岗位职责，教风端正，为人师表。
在教学中按照教学大刚的要求，认真备课，全身心的投入到教学第一线，不断改进教学方法，脚踏实地的干好本职工作，在学生中树立良好的教师形象。
四、收获与体会
1.教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。
在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识：
与学生在一起，生活更多的在于充实。
2.做一名老师容易，做一名好老师很难。教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心多留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师和生活中的益友。
3.实习期间我教授于体育学院2009级普修3班和2008级专修3班的辅导任务。虽然课程多，教材内容变化大，任务重，但我都能积极承担完成。
并做到课前认真备课，编写教案，做好多**课件和课后的总结。在教学过程中，还经常与其他教师相互交流，相互观摩，提高教学质量。在教学的同时，认真钻研新教材教法，不断改进教学方式，提高教学质量和教学效果，并结合体育理论知识，提高学生锻炼的自觉性，做到即教书又教人，关心学生。
此外我还利用业余时间学习本专业和其他方面的知识，不断增强自己的业务能力，以提高自己的教学水平和教学能力。
在实习的同时发现自己的不足之处同样需要改进：
1、对学生对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材前应先分析各班学生的特点，作到由易到难，由简到繁、循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材相互搭配，备课之间的教材衔接好，让每次课的教材多样化，使学生得到较全面的知识和技能。
2、培养自己应用所学的教育理论观察和分析教育问题的能力和兴趣。可能的话先进行教育调查，更有利于自己的教学进度和质量。
3、自我要求应更高。每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全性。同时，要提前做好自身的课前准备工作。
4、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，及时在教案中写好课后小结情况。
总之，从这两个月的体育教学中使我深深体会到要当一名体育教师并不难，但要较出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练任务，培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之，教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平， 为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！实习工作虽然结束了，但这不是终点，而是我另一个新的起点。
实习的一些收获和体会，都对于我今后走上工作岗位有很大的帮助。经过这次实习，提高了我的专业水平和教学水平。相信我在以后的工作道路上，还将会有更大的进步和飞跃。
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