1、句子练习。
1、我能仿写句子。
1)、例：春天像个害羞的小姑娘。
像。2)、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
3)、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就。4)、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿一会儿。
5)、夜晚的北京，多么辉煌！
多么。6)我的儿子既聪明又有力气。
既。7)操场上，一（个）同学在打球，一（个）同学在跳高，另一（个）同学在跑步。
一一另一。2、我能照样子写句子。
例：天空中飘着气球。
晴朗的天空中飘着五颜六色的气球。
1).风筝飞上了天空。
风筝飞上了天空。
2).灯光照亮了广场。
灯光照亮了广场。
3).校园里栽着桃树。
校园里栽着桃树。
4).建筑展现在眼前。
建筑展现在眼前。
3.我会用正确的词语说话。
果然当然 1)、下课时间到了，我们（ ）要放松一下了。
2)、她看清楚了，北斗七星（ ）绕着北极星慢慢地转动。
往常常常经常平常。
3)、列宁请养蜂的人来谈天。
4)、班长的学习成绩非常好，她得到老师的表扬。
5)、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却是由一个女司机开。
6)、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
放心用心当心开心。
7)、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（ ）上课时要（ ）听老师讲课，下课后要（ ）地玩，这样我就（ ）了。”
发明发现。8)、我蜻蜓低飞就要下雨。
9)、爱迪生了电灯，使夜间充满了光明。
10).小林充气雨衣受到大家的称赞。
11).伊琳娜金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
五颜六色五光十色。
12).一朵朵的鲜花盛开在草地上。
13).夜晚的的南宁大桥美丽极了！
奇妙奇怪。14).法国科学家郎志万向几个小朋友提了一个的问题。
15).大自然真。
关心用心小心。
16).小朋友们在教室里（ ）地听老师讲课。
17).奶奶很（ ）我。
18).妈妈告诉我放学回家过马路要（ ）
优美美丽。19)孔雀的尾巴真。
20).随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来。
及急。21)上医院已经来不（ ）了，爸爸很着。
做作。22).爱迪生长大以后，为了电灯的发明（ ）了很多工。
4.请你用“。！各仿写一句话。（6分）
那么多星星，你怎么能数得清呢？
那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你数不清呀！
5.把下面的词语组成句子，加上标点符号。
1).目不转睛小男孩盯着跑动的柜台汽车。
2)天天盼着阿姨小男孩再见到那个。
3)岩石一册像厚厚的一层一层的书。
4）大家的充气雨衣称赞受到发明的小林。
5）张开一把把一条条裙子就像徐徐小花伞。
6.给下列句子加上标点。（6分）
1)、你长大了想干什么呀（ ）
2)、从现在开始（ )我要好好学习( )将来努力实现自己的理想。
3)、天上的彩霞真美啊( )
4)、我要驾驶飞机在蓝天翱翔( )
5）到了秋季( )葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下（ ）有红的（ ）白的（ ）紫的（ ）暗红的（ ）淡绿的（ ）五光十色（ ）美丽极了（ ）
1）哗（ ）哗（ ）哗（ ）雨下起来了（ ）
6）雨越下越大（ ）往窗外望去（ ）树哇（ ）房子啊（ ）都看不清了（ ）
7.把下面句子补充完整，并加上标点符号。（6分）
1四面八方。
2笑容满面地。
3).茂密的枝叶像
4).五颜六色的裙子徐徐张开，就像。
5).弯弯的拱桥犹如。
6）.人们在地上撒满凤凰花的花瓣，好像。
8、按要求改写句子。
1）.阿切尔被那个人的举动吸引住了。（改为把字句）
2）.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（给句子换一种说法）
3）.那么多星星你能数得清吗？（改为陈述句）
4）.公园里的花很漂亮。（改为感叹句）
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