安全用电常识

发布 2019-07-21 11:13:35 阅读 6826

安全用电常识》说课稿。

发布人:圣才学习网发布日期:2010-03-04 18:55共 460人浏览[大] [中] [小]

一、教材分析。

本课选自《劳动技术》第三册第一章第一节。

本节介绍安全电流和安全电压,常见的触电事故及发生的原因,安全用电措施,以及发生触电事故时的急救措施。在家用电器日益普及的今天,学习和宣传安全用电的知识,既是劳技教学的需要,也是进行心理健康素质教育的必修课。

二、教学目标:

知识与能力:记住安全电流和安全电压,了解触电的原因,掌握安全用电原则。

过程与方法:通过真实案例的回顾,电脑模拟常见的用电事故,引发讨论与思考,学会按科学规则办事,克服马虎大意,养成关心别人,乐于助人的健康心理。

情感态度与价值观:树立安全用电意识,克服对电的不健康心理,养成严肃认真的科学态度,提高生活自理能力,和任何事物都是一分为二的辩证观点。

重点:掌握安全用电原则。

三、学情分析。

初中学生对电的使用并不陌生,但对电的危害认识不足,有盲目的恐惧而又好奇的心理,需要正确加以引导进行安全用电常识的教育。

四、教学方法。

本节贯彻启发式教学原则,运用现代化教学手段模拟再现,学生通过案例分析从心理上引起足够的重视,通过自学,阅读和讨论相结合的方式进行,充分发挥学生学习的主动性和积极性。消除不必要的恐惧心理,并开展课后**,扩大知识的学习范围,使学生将所学的知识与实际结合起来,提高生活自理能力。

五、教学过程。

(一)组织教学:师生问好。

(二)利用身边触电案例引入课题。

(三)讲授新课。

1、安全电压和安全电流。

师:我这里有一节新的一号电池,敢不敢摸一下?感觉如何?

生:没有感觉。

师:因为它只有1.5伏特的电压,产生的电流很小,不会对人造成伤害。

同学们阅读课文,讨论一下人最高能承受的电压是多少?

得出结论:低于36伏特的电压是安全电压;低于30毫安的电流是安全电流。

师:下面我们一起来做一到数学题,谁想到黑板上计算?

特别强调:我国照明电路的电压220伏特,远远高出安全电压,是非常有危险性的。

2、常见的触电事故。

电源线中,一根叫火线,有220伏特的电压,一根叫零线,与大地相接,电压为0,所以对人体造成触电危害的是火线。

(1)单线触电:人体的一部分接触了火线,电流经过人体流入大地而造成的触电事故。

(2)双线触电:人的身体同时接触到两根不同的相线。

(3)跨步电压触电:高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电。

高压触电的危险比220伏电压的触电更危险,所以看到“高压危险”的标志时,一定不能靠近它。室外天线必须远离高压线,不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等。如果看见有人触电躺在那了,你会不会救他呢?

我们怎么救他呢?同学们商量一下,现场模拟。

3、发生触电事故后的措施。

如果发现有人触电了,下列哪些措施是正确的?

a.迅速用手拉触电人,使他离开电线。

b.用铁棒把人和电源分开。

c.用干燥的木棒将人和电源分开。

d.迅速拉开电闸、切断电源。

通过讨论要学生明确:处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源,而避免在处理事故时,不使其他人再触电,所以两项是绝对错误的。

4、同学讨论避免家庭电路中触电的注意事项。

a.开关接在火线上,避免打开开关时使零线与接地点断开。

b.安装螺口灯的灯口时,火线接中心、零线接外皮。

c.室内电线不要与其它金属导体接触,不在电线上晾衣物、挂物品。电线有老化与破损时,要及时修复。

d.电器该接地的地方一定要按要求接地。

e.不用湿手扳开关、换灯泡,插、拔插头。

f.不站在潮湿的桌椅上接触火线。

g.接触电线前,先把总电闸打开,在不得不带电操作时,要注意与地绝缘,先用测电笔检测接触处是否与火线连通,并尽可能单手操作。

结论:安全用电原则。

不接触高于36v的带电体。

不靠近高压带电体。

不弄湿用电器。

不损坏电器设备中的绝缘体。

(四)巩固练习钓鱼小伙的悲剧分析。

任何事物都是一分为二的,电并不可怕,自要我们掌握了安全用电知识,并按规则办事,电就能既安全又有效地为人类做出越来越大的贡献。

(五)课堂小结你学会了什么?

五、**活动。

【课题】调查生活中防止触电的办法。

【组织形式】个人、学习小组。

【活动方式】

1.制定子课题。

自己家里的用电器怎样防止触电?

钳子、螺丝刀等工具采取怎样防止触电得措施?

电工防止触电是如何工作的。

2.向家长询问或查找资料。

3.小组讨论、总结、交流。

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