愚公一中构建师德建设。
长效机制方案。
根据县教育局相关文件精神和要求，我校将坚持师德与师能建。
设“两手抓、两手都要硬”的原则，以教师职业道德规范为准则，以系列师德教育实践活动为载体，加大师德建设力度，构建师德建设的长效机制，努力办人民满意的教育。
一、进一步强化教师职业道德教育。要求各学校坚持定期学习制度，使广大教师牢固树立“师德差也是师能差的表现”之观念，在头脑中始终绷紧师德建设这根弦，把师德建设与其它工作放在同等重要位置抓紧抓好。
二、进一步建立完善各项规章制度。建立师德行风建设分工负责制、学习制度、监督制度、考核制度、整改制度、宣誓制度、表彰制度、预防犯罪制度、责任追究制度和问题处理报告制度，保证定量评价的可操作性和定性评价的准确性。
三、进一步建立有效的监督管理机制。设立监督**，成立家长委员会，聘请行风监督员，主动接受家长和社会的监督。加强对教师日常行为规范管理，既重过程，更重结果。
每学年对教师职业道德践**况进行一次考核，考核结果作为教师聘任的重要依据。
四、进一步营造师德建设良好氛围。开展“师德教育月”活动，大力宣传先进典型，选树培育“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德典型人物和优秀群体。
五、进一步探索建立师德建设长效机制。加强师德建设理论研究，积极推广成功经验。加大奖惩力度，对违反规定的教师，在评优、晋级时实行一票否决，使师德建设内化为每一个教师的自觉行动。
师德建设长效机制实施意见
库尔特乡牧业寄宿制中小学。建立师德建设长效机制的实施意见。为全面贯彻落实县教育局 关于建立师德建设长效机制的实施意见 和全县师德建设工作动员会精神，进一步巩固师德建设年 提高年 巩固年活动成果，建立健全师德建设工作长效机制，不断提高广大教职工师德水平，促使全体教职工进一步形成 爱岗敬业 乐于奉献 教...