计算机教师工作总结

2015—2016年上学期办公教学总结。

本学期我15春季、15秋季班的办公课的教学。通过对学生的了解可知，学生的生源比较复杂，计算机水平差异很大。有的学生经常上网聊天、玩游戏，接触计算机比较频繁；有的学生除了上课时间很少接触过计算机；有的学生能较好的掌握windows操作系统等基本操作；而个别学生打字也挺费劲。

对计算机水平差别如此之大的教学对象，如何有效地开展办公课程教学，对我们来说是一项巨大的考验。以下是本人本学期工作做如下总结：

一、教学工作方面。

1、备课。：多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

：针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，给学生多些实际操作的机会。

：选择适当的教学方法、手段和现代教学**，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，尽力做到让学生有机器可用。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，力求抓住重点，突破难点，不出现知识性错误。

运用多种教学方法，充分调动学生学习兴趣。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。

二、个人业务水平学习方面。

坚持每周的业务学习，及时领悟学校的工作安排。努力地学习业务理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

三、今后的努力方向。

1、对基础差的学生多些关心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

2、加强机房纪律和机器使用道德方面的的教育，使学生生不仅在班级集中注意努力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。