在我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人勤俭节约，有人铺张浪费；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！ 我深深知道习惯对一个人人生的重大影响。
成为一名小学生家长已经快一年了，七岁的女儿也从刚走进校园的慌乱无助到现在的生活学习井井有条。为了使女儿养成良好的学习生活习惯，尽快适应新的校园生活，确实让我和刚七岁的女儿经历了许多酸甜苦辣，这里面也有许多有趣的小故事呢。
我先玩会儿再说”
正式上学第一天回来，女儿一到家就把书包往桌子上一扔去玩了，我急忙喊她：“瑞瑞，今天感觉怎么样，能把学校的事跟妈妈说说吗？”女儿头也没回说：
“我先玩会儿再说。”我一听连忙放下手中的活走到她跟前说：“你现在已经是一名小学生了，一些幼儿园的习惯也要改改了，有作业的话应该先完成再玩，如果学校的事不愿对妈妈说也可以自己记录下来呀，等你长大了再回头看看会很有意思的。
”女儿虽不情愿但还算听话，撅着嘴写作业去了。完成作业后又把一天发生的事情断断续续的给我讲了一遍，我给她找了个笔记本记了下来。，就这样经过这一年时间女儿已经养成了良好的学习习惯。
放学回家先完成学习任务，然后用拼音和汉字结合的方式写一些简单的日记，自己偶尔翻开看看还咯咯发笑呢。
给我零花钱”
开学没几天，有一次我去接女儿放学，她站在校门口的小商店前不肯走，我去叫她回家，她却冷不丁的把小手一伸对我说：“给我零花钱。”我当时楞住了，本要发脾气，可转念一想：
对呀，孩子长大了肯定想要有些钱自己支配，可就这样给她时间一长不就让她养成了不劳而获的坏习惯了吗？于是，我蹲下身搂着她说：“好孩子，想买什么好东西呀？
零花钱妈妈肯定要给的呀，可妈妈的钱也不是从天上掉下来的，你想要可以但要凭本事挣才行。”她一听这话不但不闹了还很感兴趣的问：“我怎么挣呀？
”我还没来得及回答，旁边听见我们谈话的小学生们就七嘴八舌的议论起来了，一个高年级的男孩说：“我每次考一百分妈妈就奖励我5元钱。”另一个扎着小辫的女孩说：
“我洗一次碗可以得到一元钱。”…女儿听了这些话飞快的往家跑去，我以为发生了什么事呢，没想到她是想去帮我干家务来挣零花钱呢。到现在女儿已经有上百元的零花钱了可她从不乱花，因为她是用劳动换来的，也知道来之不易呀。
像这样的小故事每个人的生活当中都有很多，就看我们怎么去对待它，有了正确的态度和持之以恒的决心就会使我们和自己的孩子都养成好的习惯。但如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。
当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！
家校联合评价表帮助小学生养成良好习惯
2011年青州市班级管理金点子成功案例申报表。单位 全称 青州市传泰希望小学。一 问题提出的背景。好习惯让人受益终生。培养学生养成良好的学习和行为习惯是小学教育教学工作的重要内容。良好的习惯，是学生学习知识 发展智力 培养能力的重要基础，是提高教育教学质量 减轻学生过重课业负担的重要保证。3 12岁...
小学生良好习惯养成教育总结
2 树立典型，带动整体 对班级中自觉守纪，热爱学习的同学大力进行表扬，一方面使他们更加严格要求自己，表现更出色。另一方面在学生中树立起学习的榜样，让这些学生去影响 带动其他学生共同进步。对于每个学生的点滴进步我都看在眼里，喜在心里，总会给予肯定 表扬。特别对于个性强的学生，我给予更多的关注，因为这些...
养成良好习惯的演讲稿例文
养成良好的习惯，立志 成才 大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用 同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。约 凯恩思说 有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好...