小学教师基本功个人训练总结

发布 2019-08-07 02:19:35 阅读 9139

2012—2013学年度上学期)

姓名时间。张康

任教学科语文。

任教学年五学年。

学无止境,本学期我在知识上不断自我厚积、及时充电,让自身素质再上一个台阶,现本学期基本功个人训练总结如下:

一、五项基本功。

两笔字(钢笔字、粉笔字):

1)钢笔字:掌握写钢笔字的执笔方法和运笔要领,熟练的使用钢笔,做到:清晰、工整、匀称、美观。

2)粉笔字:掌握粉笔字的执笔方法和运笔要领,会写粉笔字,做到正确、工整美观、充分利用黑板做到布局合理。

3)简笔画:采用简单画线法,抓住物像的外形轮廓,用线明确、肯定,任何一笔都要力求有用,做到心中有数,手到擒来,删繁就简,精妙概括,大胆简化。

普通话口语表达(朗读、演讲):

朗读标准:(1)读音准确、吐字清晰;(2)语言流畅,语速适中、有变化、有感情。

演讲标准:(1)内容充实、有条理,语言组织得好有感染力;(2)情绪饱满、语言流畅,神态自然、有态势语;(3)应变能力强。

计算机操作:

教师:错误!未找到引用源。

第1页,共2页。

东宁县第二小学教导处。

教师基本功个人训练总结。

2012—2013学年度上学期)

姓名。张康。

任教学科语文。

1)会制作**并茂的各科试卷和手抄报。同时能制作出不规则的**。

2)能制作出所教学科的简单实用的课件,(利用电子幻灯或powerpoint)。

3)会上网查找资料和**资料。二、教学技能:

1.充分利用好手中的教学和课改理论书籍及一切可利用的学习资源,搞好理论学习,集中学习和自学相结合。记好业务笔记,并认真研究,指导自身的教学实践。

2.在教学中应用好各种教学技能,选择要恰当、合理,教案有体现,教学有应用,教学效果好。

三、训练方法:

1.每天授课时认真书写粉笔字,平时认真书写钢笔字,做到了成效有进步。

2.积极参加学校组织的计算机培训,为自己充电,利用休息时间多看书籍,多积累知识。

第2页,共2页。

东宁县第二小学教导处。

教师:错误!未找到引用源。

朗诵吐字的基本功训练

吐字清晰,是朗诵的起码要求之一。因此,吐字归音是学习朗诵必须练习得一项重要基本功。一 吐字归音。是我国传统的说唱艺术理论中在咬字方法上运用的一个术语。它将一个音节的发音过程分为出字 立字 归音三个阶段。出字是指声母和韵头 介音 的发音过程,立字是指韵腹 主要元音 的发音过程,归音是指音节发音的收尾 ...

小学教师基本技能大赛总结

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2019小学教师年度考核个人总结

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2019年小学教师年度考核个人总结

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