法制工作先进个人事迹档

发布 2019-08-10 02:54:35 阅读 1790

二、加强班子建设,发挥整体功能,确保了依法治校工作开展的力度

1、健全领导组织机构。成立依法治校领导小组,由校长任组长、副校长任副组长,部门正职任组员。认真落实校长责任制,做到校长亲自抓,分管副校长着力主抓,政教处、团委具体抓,构建由各部门及政治组、年级组等分工负责的工作网络,各施其职,分工合作,责任到人。

同时,实行集体决策个人负责制,各部门职责清、信息通、效率高,全员呈整体优化态势。

2、明确领导小组工作要求。为了提高工作效率,领导小组明确了“三统一”做法要求,即:一是事前先统一认识,二是办事统一步调,三是事后统一评价标准。

“对人讲公正,对已讲廉明,办事讲民主,彼此讲相容”这是我们班子的行为规范。“遵规守矩,但从我始”成为学校领导的自觉行为准则。有力推进了依法治校工作的全面开展。

三、完善制度建设,提高办学层次,确保了依法治校工作开展的信度

1、深入开展学习教育活动,统一班子思想上的认识,明确依法治校意义深远,创建工作势在必行,从而确立“以人为本、依法治校,构建和谐校园”的育人总思路,法治校工作纳入学校工作议程,作为学校的一项重要工作来抓,做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。

2、依法开展工作,实效显著。

1)、校园安全有了保障。《安全工作若干规定》的出台,《安全责任书》的签定,有力推进了我校治安、安全工作的开展与落实,形成了校长、分管副校长、处室主任、年级主任、班主任、任科老师、管理人员的层层责任制,真正落实“谁主管,谁负责”的原则,使各部门、各岗位职责明确,责任到人,使之形成各负其责,齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新局面。

2)、认真贯彻省颁教学常规管理工作条例《关于进一步加强中小学教学常规过程管理的通知》精神,落实教学过程管理,严谨各教学环节,注重“教法活化、学法指导、考法研究”相结合;年级主任“法人”的年级责任制和备课组长核心的学科责任制得到了切实运行,增强了效率意识和质量意识,确保了教学工作质态的良好运行,为我校年年高考攀高奠定了坚实的基础。

在市局领导的亲切关怀,各主管职能部门的精心指导,兄弟学校的帮助和我校7000余名师生员工的共同努力下,在“以人为本,依法治校,构建和谐校园”的总目标要求下,我校在大力开展“依法治校”工作的同时,各方面都取得了较好的成绩,积累了不少经验。

雄关漫道,而今迈步,新的征程将充满压力,充满挑战,也充满机遇,充满希望,我们将以党的十六大精神为指针,振奋精神,积极进取,扎扎实实地做好各项工作;与时俱进,奋勇争先,努力开创学校依法治校工作的新局面。

实习支教先进个人事迹

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社区矫正先进个人事迹材料

作为xx街道司法所司法助理员,负责xx街道的社区矫正工作。在社区矫正规范落实年活动中积极认真,把社区矫正工作 制度化 标准化 规范化 要求,具体落实到自己的工作上,不断完善社区矫正的工作机制 按照程序化 规范化的要求,全面提高社区矫正工作质量 着力提高社区矫正的系统性 针对性 有效性,为建设 平安x...