（三）创设竞争氛围。
1、读书报告会
通过假期读书报告的形式让学生认识到竞争从未停止过，了解自己的差距，知难而进。
2、确定赶超对象。
通过开学第一次班会和“座右铭计划”落实赶超对象，对自我进行激励。
三。日常事务安排：
第一类：每天必做的事情
1、安排班干部听写英语单词，语文生字词，检查班级卫生，值日生档案，班级日记。
2．要求间操快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。
3．跟踪了解各科课，改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
4．中午留校休息的学生时间安排，下午课前一支歌。
5．自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6．放学以前的值日生工作小结，评选优秀小组，提出问题并建议改正措施。
7．提醒学生记好作业，学生轮流写出班级新闻，放学回家后学习内容安排。
第二类：每周必做的事情。
1．大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。
2．每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3．每周批改一次日记，学生每周写三篇。
4．组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
5．周五放学以前唱班歌“相亲相爱”，感受同学之间的亲情。由同学轮流介绍一篇好文章，布置命题日记。
6．每周要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题
第三类：每月必做的事情。
1．参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2．利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。
3．在日历上圈出学生的生日，给每个过生日的学生唱送一份小礼物。
4．召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。
5．坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！
6．善于发现人才，给更多的学生锻炼能力的机会。
计划在于落实，本学期如果能把这些计划真正地落到实位。
初一下学期班主任工作总结
2014 2015学年度 下 班主任工作总结。马杰。相对于上学期来说，学生对学校的环境设施和规章制度已经熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征 优点缺点也更突出。一些学生已经进入 反叛 时期，再加上这些学生学习基础差，自我约束能力弱，老师管理起来更有难度了。为了保持良好的班风 学风，我主要是从以下几...
高一下学期班主任工作计划
新的一个学期开始了，工作也翻开了新的一页，根据学校 政教处和年级处的安排及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。一 班级情况分析。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍...
高一下学期班主任工作总结
2010 2011学年第二学期班主任工作总结。高一级组林荣界。班主任工作是班级工作的重要组成部分，班级工作质量和水平的高低很大程度上取决于班主任，一学期以来，我按照学校和级组的要求办事，并得到其他领导老师的大力支持，主要做了以下几方面的工作 一 建立起负责任又有凝聚力的班委。一个成功的班集体，除了要...
大一下学期班级工作计划
透过一学期身兼班长之职的经历，深刻的发现大学里的班长已然和中学时代不同，不仅事情多了，责任也更加重大。班干比其他任何人都要了解自己所在的班级，班长更是一个非常重要的角色。一个学期下来的相处，班级同学彼此间的感情不断加深的同时也取得了不少的成绩。作为我们班的班长，在新的学期中，我一定尽我所能，继续为建...
期末副班主任工作总结高一下学期
其次 身为班级的班主任跟当这个班级的任课老师完全不一样。由于个人性格的原因，所以我对学生并不是特别的严，只要他们能够按时的完成作业，课下我对学生非常的宽松，所以和学生走的比较近，以至于很多学生都不怕我。但是，这么做的后果就是当平时自习课我走进教室时，学生并没有自动的安静下来，还是在做自己的事，以至于...
2019年下学期班主任工作计划
坚持做好大课间 体育课，让学生天天锻炼很多于一小时。鼓励学生积极参加课外爱好小组，尽可能发挥自己的特长。努力做个德 智 体 美 劳等全面发展的社会主义新人。四 努力使学生学会学习。1.重点抓好课堂常规练习，随时指出存在的题目，要锲而不舍，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里继续展开积分...
初二下学期班主任工作计划
15 充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。16 开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。17 做好 双差生 的工作和重点学生的家访工作。18 对学校布置的各项工作不折不扣的完...
高一下学期班主任工作总结 高一班主任工作总结
这学期我主要从以下几个方面入手，现总结一下 一 以身作则，言传身教。孔子说过 其身正，不令而行 其身不正，虽令不行。在以前，我做科任老师时，我就常常听到这样的话 老师自己都做不到，还要求我做！可见，教师的言行对学生的影响有多大。要建设一个积极向上的班集体，班主任必须严以律己，以身作则，然后才能严格要...