2019届13班学情分析报告

发布 2019-08-12 12:41:15 阅读 1869

3.部分学生吃苦意识不强,学校抓的紧就叫苦连天,连住补课就厌烦、带着情绪上课,有部分学生有厌学情绪在学习中和生活中不能坚持下去,影响学习的进步。

4.少数同学虽守纪律,知道要好好学,但学习不得法:有的对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃,其实是对自己要求标准低;有的不重视各科知识的系统梳理,做到融会贯通,以一胜百;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力水平老得不到提高;还有的同学压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。

四、班级纪律情况分析。

我们班大部分学生表现还算不错,特别是女生,都很听话懂事。但有一部分学生在各方面表现不是很理想,他们不但学习成绩不够理想,行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控能力差。

五、本学期班务具体工作措施。

一)鼓舞学生信心。

1.树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样。在本班和其他兄弟班寻找学习和生活上的榜样。

2.实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,确立自信,取长补短。

3.面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志。学会和同学、老师、家长相处的方法。

二)培养学生正确的学习方法。

1.强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要针对每一学科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,2.

强调科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,用脑科学等。

3.强调学习时间的投入,基础差要追赶上来,只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大收获,4.强调课外阅读指导,拓展学生的知识面。

要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

三)加强班级管理。

1.多和学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出问题以便修正教学,平时早读前,自习课上课多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

2.精心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班级。

3.严格纪律要求。班级管理要制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,对付屡教不改的学生,要进行耐心的引导。

同时加强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。

四)加强与家长的有效配合。

加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。

六、对科任教师的建议。

1.狠抓课堂纪律,协助班主任管理好班级;

2.布置作业适中,关心学生整体成绩;

3.多与班主任沟通交流,讨论学生的学习情况和纪律情况,关心学生的身心健康。

2023年9月。

2019届毕业实习报告

文法与经济学院。毕业实习报告。学生姓名。学号。年级 专业 班级。实习时间 2015年3月1日 2015年月日 实习单位。实习指导教师 王xx 学校的 李xx 单位的 实习成绩教师手写。注 成绩分为优秀 良好 中等 及格和不及格5等,不缩写 说明 本模版上红字部分最终打印上交时需要去掉,不能去掉的内容...