6． 进行自信教育，使学生有自信，针对我们的学生要降低教育重心，降低标准，不搞形式，也不要依赖有限的班课，要经常找学生谈，特别是学生情绪出现问题时，多发现学生身上的闪光点，多沟通，多鼓励。
科任教师要利用自己的课堂对学生进行这方面教育，注意方式方法，讲究实效，不能简单粗暴，注意学生心理疏导（因为高三这一年学生的心理压力很大），注意自己语言表达与学生接受能力的差距，本着对每一名学生负责的态度，去关爱每一名学生。这样学生才能从心底感激你，信任你。这样才能达到育人的目的。
拉近师生距离，创造良的好课堂氛围以及师生关系。
7. 各种大型活动和班级组织的各项活动要求学生积极配合并要严守纪律，应体现班主任的管理艺术与管理痕迹。讲明活动的意义，正确引导学生。
本学期还有运动会，艺术节等活动，班主任要充分利用好这些活动的教育作用，把它的效果尽可能扩大化，要达到展示风采，树立自信。振奋人心，树立正气。凝聚人心，建设集体的活动实效。
8．劳动纪律：每一位教师要严守劳动纪律，这也是一个集体战斗力的体现，要按时上下班，不要产生负面影响。（活干的再好，纪律性不强，也不会有效果）学会换位思考与宽容，正确对待这件事，不搞双重标准（对学生一套对自己一套）要起到模范作用（学高为师，身正为范）
二教学方面：
1． 晨读，午读以及课前朗读要形成习惯，（上学期不算太好，主要是内容安排问题和老师到岗不及时）形成规模。不能流于形式，要有实效。科任教师要规范指导科代表的工作，安排好朗读内容。
要认真检查学生的状态。
2 .晚自习辅导课：根据自己学科特点合理安排课时，要及时进班组织学生，要留给学生适当的时间进行练习，不能一直讲课，注意时效性。
3.培优辅弱：培优班的学生应以提升能力为主，实验班对前几名学生要格外关注弱科的培优，普通班的辅弱应以总成绩好的学生辅导弱科，班主任要时常与相应科任教师勤联系了解学生情况，科任教师也要主动关心这部分学生。
4.要制定科学详实的复习计划，根据学生的程度合理安排进度，降低教学重心，重点班在打好基础的情况下要注意提高学生的能力，普通班主要抓基础。要按计划严格完成自己的教学。
5.认真研究教材及考纲，把握高考动态信息，及时调整自己的教学，对近几年的高考题认真研究找规律。复习资料的选择要与学生的能力相适应，平时练习不要总用成题。
6．加强集体备课。高三的特点是单兵作战集体出成果，同一备课组一定要认真备课，书写好教案，设计好每一节、每一单元、整个学期的教学内容和活动。
7．在教学中认真研究学生，分层次教学，不搞一刀切，认真去设计每一位学生的学业。不断地鼓励学生，同时也要鼓励自己，树立信心。不要让学生感到无望，有时候我们以为打击打击他们，他们可能进步，实际上在学习上，我们的学生缺乏的是鼓励而不是打击。
在教学中要始终坚持提高教学效率，高三是一个冲刺阶段，时间少任务重，要想出成果必须提高效率，要不然再苦再累也没用。如何提高效率自己掌握，所用资料要有取舍，课堂时间安排要科学。
8．月考工作：本学期进行4次月考，第一次9月中旬，第二次10月末，第三次12月初，第四次，1月中旬，月考过程要求监考严格，对于作弊的学生立即停止所有科目的考试，取消月考成绩，我们不能让不准确的考试信息影响我们的教学，班主任要事先进行这方面教育，考试作弊影响的是老师对自己教学效果的判断，如果自己的教学效果判断都不准确，如何查找教学中的漏洞，漏洞不及时补，将影响我们整个年级的成绩。
月考命题要根据阶段教学特点，适当安排，认真组题，考后要参照成绩分析自己的命题工作，命题对教学有重大的指导意义，备课组长要认真组织命题。
另外判卷要及时准确，考后2-3天要出结果，这样才不影响成绩分析和考试的效果，要以月考反馈信息及时调整自己的命题工作和教学。
9．会考工作。要认真贯彻抓高考带会考，以会考促高考的战略，做好高三英语、数学、语文的会考工作，科任教师要早作安排，对会考过关有困难的学生心中有数，平时要采取相应的措施，要及时与班任沟通和联系。顺利完成会考任务。
各位同仁高三是学生基础教育的终点，是学校发展的支点，是社会关注的焦点。大家对我们都满怀希望。所以我们任务很重，我们要严格要求自己，尊重自己的劳动成果，提高对自己的要求，满怀信心的去完成我们的工作，做到干好自己的事，不让别人挑出毛病。
要让学生，学生家长对我们放心，充满信心，要让关心我们的同仁安心。200多天我们要让我们三年的努力开花结果，要让我们的价值再一次升华，努力吧，我们携起手来共同奋斗。
高三年级组。
2009-2010学年度上学期。
高三年级工作计划。
高三上学期班主任工作计划
紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作。卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师 学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏...
高三上学期数学教学计划
要重视基础知识 基本技能和基本方法的落实，守住底线，这是复习的基本要求。为此教师要了解学生，准确定位。精选 精编例题 习题，强调基础性 典型性，注意参考教材内容和考试说明的范围和要求，做到不偏 不漏 不怪，进行有针对性的训练。5 教学中要重视思维过程的展现，注重学生能力的发展。教学中教师要深入研究，...
学年高三上学期班主任工作计划
2014 2015学年高三上学期班主任工作计划。新的学期又开始了，继高二之后我担任新高三 4 班的班主任。为此这学期的计划如下 一班级透析。班级人数为41人，由原先高二 7 班部分同学的加入，学生基础较薄，学习习惯有不一至。通过7到8月的补习，使新加入的同学尽快融入大家庭。尽快了解学生，组建新班委。...
高三上学期班主任的评语
进入高三以来，老师从你的身上看不到那种紧张的神态，一位高三的学生首先要保证自己的学习时间的充分利用，如果时间都保证不了，那就没有办法去保证自己的学习效果。还有近五个月的时间，望你记住一个真理 天才出于勤奋。没有人比你更自负，有时你觉得自己不需要努力你也能跑到别人的面前，然而，你从始到终都还没有跑赢过...
2019高三上学期高三 13 班班主任工作计划
2014 2015高三上学期高三 13 班班主任工作计划。为了能把本班建成具有 团结 活泼 严谨 求学 的班风，把学生培养成有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和 人。特制定班级工作计划 一 本学期基本工作要点。1 确立班级体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体...
高三 上 班主任工作计划
高2012级12班高三 上 班主任工作计划。一 上期工作回顾。上学期的工作是整个高中阶段到目前为止最为困难的一个学期。学生的学习状态出现了很大的起伏，学生的心态 学习的状态等等都不同程度的出现了分化，真正的体现了高二是到分水岭这句话。在上学期后半段，自己通过各种办法，联合科任老师的力量，以走进高。三...
高三上学期语文教学工作总结
2013 2014学年度上学期工作总结 高三语文 高三第一学期的工作结束，下面我对自己的语文教学工作做一个总结。高考成绩是学校生存发展的命脉，受命以来，夙夜忧叹 我校2013高考的优异成绩和自己所教学生存在的诸多问题使我倍感压力。然而再多的茫然叹惋都于事无补，唯有脚踏实地 勤勉工作才内在困境中找到一...
0402班高三 上 班主任工作计划
0402班高三 上 班主任工作计划。2006 秋 0402班班主任 田拥军。送别高二跨进了高三年级，面临着07年凉爽六月高考的到来，要在高考中取得好成绩，对学生的管理更加重要，结合学校学工处和年级组本学期的德育工作计划和高三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化 学生思想品德教育和集体意识教育 ...