2014—2015学年第一学期。
高三工作计划。
根据新课程教育教学的特点和目标，结合我校本届高三实际情况，为了2015年高考有新突破，科学务实地做好2015届高三年级复习备考的各项工作，现制定本学期工作计划。
一、指导思想。
1、全体高三教师必须树立“质量立校”的意识，大力弘扬“领导苦抓、教师苦教、学生苦学”的“三苦汗水”精神，积极备考，科学备考，提高效率。
2、以班级管理为主线，以班主任工作为核心，切实做好任课教师的协调工作、学生的教育管理工作和学生学习情况的检查督促工作，努力加强班风和学风建设，同时加强学生的心理健康教育，充分激发全体学生备考的内在动力。
3、以备课组长的工作为核心，认真研究课程标准、考试说明，高考试题，把握高考命题的趋向，科学地制订备考计划，加强对复习课教学的研究、对学科综合的研究，注重学生学习方法的指导、学习习惯的培养、学习心理的引导。立足学生实际，注重基础知识的掌握和基本技能的培养，将高考中的低中档题作为主攻对象，以促中等以上学生上本科线为最终目的。
4、积极实施“培优抓中”计划，抓好“中等生’,在力争提高二本上线人数的前提下努力提高一本学生及名校学生的录取人数。
5、抓好复习生的心理辅导和弱势科目的强化工作，制定“一对一”的复习策略。
6、强化竞争机制，努力营造一个全员参与、团结协调的备考氛围，千方百计完成高考任务，为宁强县天津高级中学的进一步发展打下坚实的基础。
二、基本情况分析。
学生情况：本届高三共有28个班，共计1823 人其中理科班17个共计1112人（其中理科复习班3个共计 210 人），文科班11个班共计711人（文科复习班3个共计165人）。
教师队伍：本届高三教师共79人，其中语文13人，数学13人，英语13人，物理7 人，化学7人，生物 6人，政治 5人，历史5人，地理 6人，体育4人。
三、安排与要求。
一）成立复习备考领导小组，明确分工。
1、成立复习备考领导小组。
职责：（1）确定高考备考方向，制订高考复习计划和策略。
2）划分高考指标、明确任务，落实责任。
3）制定包抓中等生工作方案。
4）研究考说明，收集、消化高考信息，及时调整高考复习策略。
5）做好考生心里健康及考前心理辅导。
6）做好高考宣传工作，宣挂标语，营造高考氛围。
7）做好高考复习后勤保障工作。
2、实行领导分工和蹲科包班责任制。
具体分工如下如下：
3、成立年级校风校纪检查小组
组长： 副组长： 成员：
职责：（1）负责年级安全、纪律、卫生工作，营造良好的复习环境。
2）处理年级突发性事件及年级临时事务。
二）领导工作的具体要求。
1、大力倡导和弘扬“汗水”精神；树立指标意识，增强质量意识；加强研究，积极备战，科学备考。
2、制订本届高三备考计划，确立高考目标；组织高三师生实施备考计划。
3、研究高考动向，分析备考**现的问题和不良倾向，**解决办法，切实做到科学备考。
4、深入班级、备科组，对教师教育教学各环节进行检查，及时解决教育教学中的实际问题。
5、坚持召开领导碰头会，及时参加包抓科目的备课组会、教研会等各种会议；以及蹲班班级的班会、班级质量分析会及班级活动。
6、组织年级期中（末）考试，月考（联考）及质量分析，坚持每周听随堂课1—2节，组织对重点学科组、重点班级阶段性突击调研活动。
7、加强教学管理，抓好教师的坐班管理和学生的课堂学习纪律、午休、就寝等生活纪律的管理；督促教师认真落实第（五）款关于教师教学的具体要求。
8、加强学生的心理辅导和咨询，做好高考前的“应试技巧与策略”及考生志愿填报等工作。
9、加强校内治安管理，排除干扰，优化备考环境。
10、加强后勤管理，负责后勤保障，提高备考服务质量。
三）班主任工作的具体要求。
班主任要加强班级的管理，按领导小组要求全面履行班主任职责，切实做好学生的管理工作、科任教师的协调工作和学生学习情况的检查督促工作，对学生实行全日全程管理；
1、坚持“三到班”：班主任必须做到早自习、午自习、晚自习。“三到班”。
及时掌握学生情况，随时处理学生问题。班主任到班情况由学校及年级部及考核，要与年级部及学校所发班主任津贴挂钩。
2、提倡“四勤”：勤下班、勤谈心、勤研究、勤总结，做学者型班主任。
3、健全班会管理制度：要求各班级认真组织召开每周一次的主题班会和月考（或统考）后的质量分析会；召开质量分析会有必要时邀请科任教师和包班的领导参加；切实贯彻执行学校和年级布置的任务；班会活动要做到四有：有主题、有主持、有总结、有记载；第一学期班主任工作要以励志教育为重点，要让学生树立信心，第二学期要以高考复习指导和心理辅导为重点。
4、做好八项基本工作：
、各班应根据本班的实际，制定相应的管理制度，实行严格管理，努力加强班风和学风建设，设计开好班会、座谈会、科任教师联谊会。
、抓学习规范的管理，加强学法指导，培养学生良好的学习习惯。
、抓生活规范的管理，指导学生养成良好的生活习惯，优化备考环境。
、做好学生、教师、家长、学校之间的协调工作。
、要注重学生身体素质的训练和学生的心理教育工作。班主任要倡导学生进行适宜的体育锻炼，提高身体素质，加强学生的心理素质的研究，准确掌握学生心理活动。
、坚持做好培优补差工作，制定培优补差计划，盯准培优补差学生名单，落实教师培优补差措施，并作好跟踪调查工作。每班要根据本班任务指标，落实到人，千方百计地让其优科更优、弱科不弱，在课堂上多给机会，在课外多开“小灶”。
7)、抓好每周五下午综合学科强化训练的监考、阅卷、登分及试卷分析工作。
8)、坚持每月至少一次的科任教师联系会，加强班主任与科任教师的密切配合。
四）备课组长工作的具体要求。
1、制定各阶段的复习备考方案，组织好各阶段的复习教学模式，认真研究各阶段复习的不同课型，根据不同层次的班级组织安排好复习的进度、资料、各类练习和检测，做好组员的分工，统筹协调组内工作。
2、坚持集体备课，认真开展两周一次的备课组活动。
3、坚持按双常规要求认真组织好各类听评课活动，加强对新教师备课，讲课的指导工作。
4、引导教师作好教法学法研究，阶段性对学生进行学法指导。
5、引导教师钻研考纲，钻研近三年高考试题，多方面搜集考试信息，采集信息并为我所用。
6、做好单元测试，综合科目强化训练和大型统考（或月考）的组卷、阅卷、质量分析、评卷等工作。按要求做好质量分析，考后进行试卷评价，开好质量分析会，注意回头练，落实知识点，督促指导组内教师找学生谈心，作好个别辅导和纪录，采取补救措施，确保学生成绩稳步提高。
五）、教师教学具体要求。
全体高三教师要以饱满的工作热情、旺盛的斗志和吃苦耐劳的精神全身心的投入到备考工作中，充分发扬宁强县天津高级中学教师的“汗水” 精神和吃苦耐劳的传统，克服困难，积极备战，科学备考，具体要求如下：
1、坚持办公坐班制度。全体高三教师必须按学校规定的时间到办公室坐班办公，遵守办公纪律。年级考核小组要做好办公记载，记载结果每周公布，其结果与每月考核津贴挂钩。
2、加强课堂和自习的管理。全体教师必须严格按照课表上课、上自习，按时到岗并坚守岗位。教师如遇特殊情况请假或公差当事人必须提前通知年级部，否则按旷课处理。
3、注重课堂效果。要加强备考工作中各个环节（备课、上课、自习辅导、作业批改、单元测试、试卷讲评、培优补差）的落实，教师必须精心备课，针对学生实际，立足低中档题，注重课堂实效。高考备考领导小组和年级部采用随机听课、学生座谈、学生调查以及定期检查和随时抽查相结的方式进行督查，若发现问题，除批评教育外，与年级部考核津贴挂钩。
4、切实抓好中等生学科成绩提高工作。科任教师要根据年级部划定的中等生名单，每月至少谈话2次，上课要多提问，平时训练试题要全收全改，要帮助他们树立信心，加强学法指导和心理疏导，提高成绩。
5、教师必须有详实科学的备考计划，坚决避免复习过程中的盲目性和随意性。
6、坚持“强化训练”“周练”“月考”制，坚持每天的强化训练，每周一次的综合或其它科目的限时训练以及每月一次的月考制度并把午自习落实到人，坚持让学生做小练习。月考后备课组要组织组内成员认真分析学生答卷中存在的问题，不断总结复习备考的经验与教训，加强复习备考的针对性和时效性，保证教学计划的落实，坚持高密度的训练与测试，试题要精选，训练要规范。必须做到试卷反馈不超过24小时，并认真分析试卷，试卷讲解要做到有的放矢。
7、落实各班级各学科一轮复习备考方案。第一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。在教学上坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。
讲要突出重点，抓住关键，突破难点。在学法指导上，要加深对基本概念的讲解，要通过对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树，要求学生看书与练习相结合，练习以中低档题为主。复习中备好两个本：
一是纠错本，二是笔记本，纠错本就是把做过的题中，那些做错的和不会做的题搜集起来，认真分析错误的原因。笔记本不仅是课堂笔记，更重要的是要将所学过的知识用自己的理解进行整理，总结形成自己所理解的体系。
高三 3 班班主任工作计划 第一学期
梁国祥。我班现有学生60人 男生37人，女生23人 班上学生总体精神面貌积极向上，进入高三后，学习自觉性大大提高。但整体基础差，尖子生不突出，尤其是几个捣蛋鬼，学习态度教差，情绪也不稳定，对一些学校的制度也不能很好地遵守。而第一轮复习备考任务很重，如何克服不利因素，帮助学生做好备考工作，需要做大量的...
高三数学第一学期个人工作小结
5 个人学习 给自己充电，完善自己。充分发挥集体备课的优势，积极学习其他教师的各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在学校的大力支持之下，积极参加学校竞课赛课，听课，评课活动，学习其他老师的优秀教学方式，积极参加市区的学讲计划的研讨会，多次到兄弟学校听课，学...
07 2019第一学期工作计划
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高三生物第一学期教学计划
五 正确看待高三阶段的学生，1 教师要更新观念主要表现为 要有新的质量观。我们要关注分数，但分数不是衡量学生好坏的唯一标准，要把一个学生的个性 特长 能力等结合起来综合考察，更要关心学生是否具有健康的身体和良好的心理素质。要有新的人才观。科学家是人才，技术工人 清洁工人也是社会必须的人才。人才是多规...
高三第一学期教学工作总结
一学期的时光就这样匆忙过去了，回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。这篇总结我准备以思想和行动来分析本学期的实绩和不足，由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，一直能认真学习，深入研究教法，虚心向同事请教。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我关于本学年教学情况的一些总结。一 思想...
2019年第一学期工作计划
二 班级建设 班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。1 以民主 自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度 班级财务管理制度 班级考勤制度 班团委管理制度等，在实际工作中不断总结 改进 2 定期召开班会 班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化 ...
07 08年第一学期工作计划
5 校务公开工作。通过教代会 校务公开栏 校园网等方式，做到学校管理公开，教学评估公开，财经收支公开，增强学校工作透明度。6 抓好继续教育工作。做好教师的职务评聘和继续教育等工作，落实班主任培训计划，按照上级有关部门的安排，选送教师参加各种进修培训。二 德育工作。1 提高思想认识，加强组织领导。调整...
2019高三第二学期工作计划
2015 2016学年度第二学期。高三年级工作计划。一 工作目标。1.师生目标明确，师生 家校交流顺畅，关系和谐，整个年级形成良好的学习环境和浓烈的学习氛围，班级文化建设各有特色，常规工作有条不紊。2.每一位学生的文化成绩都能在各自基础上得到提升，全市二模 三模考试中语数外理科总均分力争进入前十，文...