合肥市“十佳美德少年”申报材料。
付心悦，女，9岁，是合肥市古城小学四年级学生。她是一个勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好公民、父母身边孝顺懂事的好女儿、老师眼中刻苦学习、爱好广泛的好学生、同学周围举止文明、乐于助人的好伙伴。
一、孝顺懂事的好女儿。
很小的时候，她就知道自己与别人不同的情况。父母都是残疾人，不能从事体力劳动，更别说能有一份工作了。父亲下肢断缺，靠假肢行走，母亲双下肢残疾，连自己的日常生活都难以自理。
因家里困难，付心悦从小到大连一袋奶粉都没有喝过，穿的衣服都是亲朋好友和社会上的好心人给的，甚至看的课外书也是从学校或同学那里借来的。从6岁起，她就承担起了每天照顾妈妈的任务。每天都会帮助妈妈打好洗脸、洗脚水，为妈妈洗脚，还时常给爸爸妈妈捶捶背，捏捏脚。
除了照顾父母，她每天还要帮助爸爸一起做一些家务活，分担爸爸的负担。拖地、洗碗、洗衣服、做饭，样样都是她的拿手绝活，简陋的小屋被她打理得整洁温馨。她在最近的一次作文中写到：
“我从来没有为生在这样的家庭而感到自卑，反而感到很幸福。因为有一个爱我的爸爸和妈妈”
二、勤俭节约、充满爱心和社会责任心的好公民。
她不仅是有孝心的好孩子，还是一位充满爱心的好少年。08年5.12**发生后，刚刚进入一年级的小心悦在电视上了解到汶川的灾。
情后，不禁流下了眼泪。她告诉爸爸：“要把平时攒下来的零用钱捐给那些在**中失去家园和校园的小朋友们，因为他们比我们更困难，比我们更需要这些钱。
”于是，在付心悦的动员下，爸爸带着她来到三十岗乡镇府捐助点向**灾区捐献了150元钱。这150元钱在普通家庭也许不算什么，但在这样一个特殊的家庭里，150元钱甚至可以让他们一家三口维持一个月的生活了。每年的重阳节，她也总会和同学们一起去敬老院为那里的孤寡老人梳头、洗脸、打扫卫生。
提到付心悦，老人们总是赞不绝口。
三、刻苦学习、爱好广泛的好学生。
课堂上，她思维敏捷，响亮而流利的回答，总能赢得老师的赞许。虽然每天放学回家还要做很多家务，但是她从来不拖欠作业。每天除了按时完成老师布置的作业以外，还坚持阅读课外书籍、听**、看电视新闻等，拓宽自己的知识面。
她对体育也特别感兴趣，踢毽子、跳绳、跑步，样样都行，在每年的学校运动会中都取得了不俗的成绩。
四、举止文明、乐于助人的好伙伴。
付心悦除了在学习和生活上对自己严格要求外，她平时的行为习惯也令人赞赏。她总是将自己的课桌整理得干净整洁；看到同学的课桌凌乱她总会善意地提醒或帮助整理；看到地上有垃圾她会主动打扫干净；看到其他同学有不文明举止，如践踏草坪、随手乱扔果皮纸屑等，她会上前阻止。她就像开在同学们身边的一朵文明之花，处处都留下她文明美丽的身影。
平凡的付心悦，就如同清晨那一抹灿烂的霞光，映照出的是高尚的美德，映照出的是青春的靓丽光彩。这朵美德之花在付心悦的努力下，愈加灿烂、光彩夺目！今后的她，依然会从一点一滴地小事做起，时刻注意自己的一言一行，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋、勤劳的好少年！
“最美少年”事迹材料
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