②正确的上课方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。学会听课，学会做笔记。
写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
4、针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
汉语拼音：利用一切可利用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
课文朗读：课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
阅读：从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
为了全面提高学生的语文综合素养，采用了一些个性化的方法：每位学生都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的优美词句，喜欢的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。增加学生的语言积累；每周写一篇作文。
一般不规定作文内容，进行自由作文。充分激发学生的写作热情，发展学生的创作才能；课前朗读古诗词。提高学生对古文化的感悟能力，并进行记忆积累。
三、所取成绩。
在师生的共同努力下，本学期的语文教学取得了一定的成绩：
1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2、学生的语言综合运用能力有所提高。
3、学生的语言积累有所增加。
4、学生朗读水平有了显著提高，改变了“唱读”的坏毛病，并且朗读时能把握感情，有节奏，有停顿。
5、语言考评成绩非常理想。达到了学校所定的目标，较以前也有所提高。
四、存在问题。
1、 培优补差工作由于时间，人数，任务多等主客观原因，开展较少，成效不大；
2、 没有能全面，多层次提高学生语文水平；
3、 作文水平整体偏低，指导训练力度不够；
4、 教师没能充分“备懂”学生，所教内容、所运用方法不能广泛引起学生共鸣。
有成绩也有不足。本人将从这学期的教学工作汲取营养、吸取教训。加倍完善自己，提高自身素养，以便做出更大的成绩，更好的完成工作。
小学四年级上册语文教学工作总结
2014 2015学年度 四 一 班。光阴似箭，一个学期工作已经结束，我在四年级一班的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然，对于四一学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的...
四年级作文教学工作总结
光阴荏苒，白驹过隙，还没等我晃过神来，一个学期马上又要结束了。我不得不感叹时光之匆匆！蓦然回首本期的工作，有喜有忧 又笑有泪 有付出有收获，有欣喜可也不免有一丝困惑，真可谓是感慨万千！作文历来是小学语文教与学的重点，教师教得苦，学生学得苦，家中更为孩子的作文担忧。目前，我们学生的生活比较单一，基本上...
2019年小学四年级语文教学工作总结
小学四年级语文教学总结。本学期期末考试已临近，各项工作将画上句号。没有最好 只有更好，取其精华 弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，现将本学期的语文教学小结 一 班级 学生说明。本学期我担任的是四年级 1 班语文教学工作...
四年级语文下册教学工作总结
日子过得真快，转眼间，一期的教学工作已经结束了。在这期里，我班的学生无论是在学习的行为习惯方面，还是在字词句 阅读 作文方面，都有颇大的收获。回顾这学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本期的工作做一个小结，借以促进提高。一 了解班级语文水平的实际情况，有的放矢。带了这两个班一个学期...
四年级下学期语文教学工作总结
四年级下学期语文教学工作总结忙忙碌碌中我们这一学期的工作又渐行渐远了，又到了写个人工作总结的时候了。好像才刚开学，一转眼的功夫就迎来暑假了，不知不觉时光已带走太多的伤感与劳累，苦痛与泪水，但同时它也给予了我们快乐 享受 喜悦与欣慰。本学期继续践行着我的语文教学，在摸索中前进，努力着 快乐着 享受着。...
人教版四年级语文上册教学工作总结
四年级语文教学工作总结。三岔小学秦建强 本学期，我担任了四年级甲班的语文教学工作，回首这一学期的工作，感触颇深。现做出如下总结 一 提高教育 教学质量的做法 一 扎实抓好学生的基础知识和基本技能的培养 在学生上学期的语文期末考试中，显示出本班一部分同学的基础知识掌握得不够扎实，本学期我们在这方面进行...
2019年秋小学四年级上语文教学工作总结
小学四年级第一学期语文教学工作总结。小学老师 宁德富。时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索尝试教学方式，本着 以人为本 尊重关爱每一位学生 怀着高度的责任使命感，工作上认认真真，兢兢业...
四年级美术教学工作总结
2 高教学质量，关键是上好课 我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，懂得了初中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣 需要 方法 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描 色彩 工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材 专心地备学...