五、结合课文内容，加强学生的思想教育。
通过学习民族英雄和历史人物的故事，激发学生的爱国主义情感；学习科学家的故事，教育学生从小刻苦学习，树立长大了为祖国，为人民作贡献的雄心壮志，培养学生热爱大自然，观察大自然，爱学习守纪律的良好品质。如学生吃早餐经常挑吃，把不好吃的早餐倒掉。针对这些现象，我联系课文中的事例教育学生应该学习前辈勤俭节约不浪费粮食的好习惯。
这样在教学上不会空洞的说教，使学生真正得到教育。
六、认真抓好识字这一关。
低年级是小学阶段识字最多的。我教学生学习运用识字方法，自学生字的音，形，义。学习辨析形近字，用熟字去学生字，跟据形象会意，形声字的特点，帮助学生记住生字的音形义。
在教每一课的生字前我都要求学生用音序查自发性查出生字的音节音序，用生字去组多词。学生字时做到字不离词，词不离句。把词语放到句子中去理解，学生字课文中识字也是在具体的语言环境中借助拼音会读句子，并弄懂句子中词语的含义和用法。
同时把识字和写字紧密联系，每周利用写字课训练学生写铅笔字，开展写字比赛，对写得好的贴出来表扬鼓励。学生在作业**现的错别字及时进行纠正，要求学生补写。每课的词语都要听写或看拼音写词语的练习，对字词不关的同学利用课余时间补做。
语文教学不是短暂之功，是靠日积月累基础知识才行。要求一年级小学生扎实地掌握拼音和汉字，为今后的语文学习奠定了基础。
年第一学期一年级语文教学工作总结
2014 2015学年第一学期一年级语文教学工作总结。福农小学杨兴华。光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了。2014年秋季的教学工作即将结束，在这一学期里，我所任教的班级为一年级 1 班，全班共有57人，其中男生24人，女生33人。回想这学期以来的教学工作，感觉有些累，但也伴随着收获的快乐。总之...
一年级第一学期语文教学总结
当然，课堂中的识字只是短暂的时间，从学生的生理角度和心理角度出发，短暂的记忆之后便会立即遗忘。所以生字的复习与巩固和生活中识字就显得尤为重要，每天早晨总是将前面学过的生字复习一遍，天天如此积少成多。让学生在不断的学习中认识生字，同时我还让学生在生活中识字，让他们认识广告牌，商标，包装袋，认识班内学生...
一年级上学期语文教学工作总结 3
学习从分享开始。今年已经第三次任教一年级的语文课，下面说说这一学期的收获吧。在这一学期，我首先重视汉语拼音的教学，因为它是孩子打开外面的神奇文字世界的金钥匙，其次，重视识字的教学，在我国语文教育史上，它是阅读和写作的基础，是提高学生语文素养的基本要求，国此它是语文教学中的一项重要工作。下面，就结合本...
小学一年级语文第二学期教学工作总结
蒙西阳光学校2015 2016学年。转眼间，一学期在不知不觉中即将结束。现总结自己的教学工作如下 一 加强了有感情朗读指导。语文新课程标准关于阅读方面指出 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语...
一年级语文教师教学工作个人总结
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为 这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生 学就学个踏实，玩就玩个痛快！三 教给学生学习方法。现在的一...
2019年上期一年级语文教学工作总结
3 抓好读书训练 如何让学生能从 阅读 变为 悦读 是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读 男女读 抽生范读 教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣 其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三...
一年级语文下册教学工作总结
2014 2015学年度第二学期 时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，能根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体工作总结如下 一 ...
一年级4班下期语文教学工作总结
一 4 班贺爱雯。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，我整理凌乱的思绪，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。转眼间，我担任一年级 4 班的班主任以及本班的语文教学工作整整一个学年了，在这一个学年的工作中，我到底做了些什么呢？本学期，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校...