班主任代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！在这个丹桂飘香，桃李流芳的九月，我们一起怀着兴奋喜悦的心情迎来了同学们翘首以盼的我校2010—2011学年度开学典礼暨2009—2010学年总结及表彰大会。我很荣幸能进入优秀班主任的行列，也很荣幸能作为优秀班主任代表发言。

首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。

一定以百分之百的热情，把全部的精力和满腔真情投入到班级管理中去。

通过几年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个美丽的天空，充分发挥学生各方面的能力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。

陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

爱心是具体的，具有浓厚的感**彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等，看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

班主任真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，既能让学生感受到班主任的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么这个班集体就会充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛。因为我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。

我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我们的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我们的岗位；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！我会以更大的热情，不断的探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。

最后，我以三句话结束我的发言：

做人梯——用我们的坚韧／让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；

化春蚕——用我们的才能／让知识的绸缎从我们身上延伸；

当蜡烛——用我们的忠诚／燃烧自己给人间带来光明。

谢谢大家！

班主任代表发言稿

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