我喜欢的老师。
窗外，风和日丽，太阳毫不吝啬的把它金色的光辉洒向大地，而我正坐在家里等待着上第一节葫芦丝课。我望着窗外绿油油的草坪，心里不住的想：老师大概多大岁数？
长相如何？在我看来，应该是一位白发苍苍，像武侠**中隐居山林的世外高人。
“叮咚！”门铃响了，我知道一定是老师来了，便马上跑去开门。一开门，我愣住了：
在我眼前的是一个二十六七岁的帅气的小伙子。他是老师吗？毕竟和想象中的老师相差太远，我不禁迷惑的问道：
“您，您是？”他立马用响亮的声音答道：“收电费的！
”正当我要去拿钱时，他挠了挠头，又说：“不好意思，说错了，我是葫芦丝老师。”我一听，不禁被这位幽默的老师逗笑了。
虽然他与我心目中的形象相差甚远，虽然他没有世外高人的飘然出尘，但他却有着80后的幽默，开朗和自信。尤其是他那让人如沐春风的笑容，深深地打动了我。
老师走到桌边坐下，二话没说就开始演奏。出乎我意料之外，崔老师一拿起葫芦丝就仿佛变了一个人。他半闭着眼睛，脸上浮现着陶醉的表情，拿着造型优美的葫芦丝摇头晃脑的吹着，仿佛忘掉了自己，忘掉了一切。
在老师身上已发现不了80后的活力四射，取而代之的是月光般的柔情似水。我听着葫芦丝发出的优美的旋律，向乐谱上一瞥，知道了这首曲子叫做《月光下的凤尾竹》。我闭上眼睛，仿佛跟随着乐曲神游到了傣家夜晚的竹林，皎洁的月光照在凤尾竹上，银和绿烘托出一片静谧祥和的气氛。
正当我陶醉其中时，**戛然而止。我睁开眼，看见老师正微笑着看着我：“好听吗？
”我下意识的点了点头，心神还没从傣家飞回来。老师又说：“只要努力，你很快就能吹好葫芦丝的！
相信你一定能够通过努力步入**的殿堂！”我睁大眼睛激动的点了点头，说：“嗯！
”第二天，我上完英语课正向家走，我惊奇的发现小区的篮球场上有个熟悉的身影。“崔老师！”我睁大眼睛喊道。
崔老师站在篮球场上微笑的向我招手：“过来打篮球吧！”“嗯！
”我欣喜地跑了过去。我觉得，他不像我的老师，更像是一个大哥哥！
练了一段时间葫芦丝，自己感觉颇有成就，便不再认真练习，变得心浮气躁起来，老师也发觉了这点。在课堂上，老师让我吹了一遍《月光下的凤尾竹》。我自信的演奏完毕，得意的看着老师，希望得来老师的夸奖。
可老师却摇了摇头，什么也没说，拿起葫芦丝吹了一遍我所吹的曲子。在老师的动情演奏下，仿佛每一个音符都充满了感情，把我又带到了那个美好的意境。静静地听完老师的演奏，我的脸不禁红了起来。
跟老师比起来，我真是差的太多了！老师放下葫芦丝，一改先前那个友好的大哥哥的形象，变成了一位严师语重心长的说道：“学乐器切忌心浮气躁和骄傲自满，这会使你演奏出来的乐曲毫无感情。
只有投入、动情的演奏，你的乐曲才能打动人！只有谦虚、脚踏实地的学习，才能使自己更上一层楼！不仅学乐器，做人也是如此。
”我点了点头，感受颇深。
这就是我的老师——崔波。是他让我爱上了葫芦丝，是他让我明白了做人不可心浮气躁，亦不可骄傲自满的道理。他是一个良师，更是一个益友！无可非议，他是我最喜欢的老师！
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