中考专题：名篇名句积累与运用。
随着语文教学改革的深入，人们越来越重视积累，新课标强调，丰富语言积累，有利于学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”，有利于学生“吸取人类优秀文化的营养”。而名篇名句的积累又是积累重要的一块。因此可以推断，它将成为中考重点考查的内容，大家应加倍重视。
一、这一考点的具体要求包括三个方面：
1）现代文中的名句、名段（篇），一般是课后要求背诵默写的篇目。
2）古诗词和优美的文言文，这部分包括课标列出的50篇（段）和教材中要求背诵的其他名篇（段）。
3）课内和课外相衔接的句子。这部分是对学生古诗文名篇佳句的识记能力、赏析能力和创新思维能力的综合考查。
二、2004～2008年中考题中考查名篇名句积累与运用试题如下：
1、（2004河南试点）根据提示，默写下面古诗文句子。
1）气蒸云梦泽望洞庭湖赠张丞相》）
2病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3）为报倾城随太守江城子密州出猎》）
4）鸢飞戾天者，望峰息心窥谷忘反。（《与朱元思书》）
5）王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子。
6）陆游《游山西村》中描写农村变化万千的自然风光而又有一定哲理的句子：
7）读书的方法有很多，可精读、细读，也可如陶渊明那样观其大略。
8）“我爱水，愿以水裁衣，以云织锦，做一条弯弯的川流，在斜晖脉脉时，送千帆天际；愿以山切割，以石磋磨，做一涧高高低低的急流，在猿啼虎啸中，将一叶轻舟，载过万重山。”其中画线句子分别化用的诗句是和“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
2、（2005福建厦门）古人云：“腹有诗书气自华。”请根据下列提示填写相应的古诗文。
1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声辛弃疾《破阵子》）
2霜重鼓寒声不起。 （李贺《雁门太守行》）
3西北望，射天狼。 （苏轼《江城子》）
4）洞庭湖的万顷碧波曾引发古代文人的无限情思。范仲淹在《岳阳楼记》中的描写。
朝晖夕阴，气象万千”尽显了洞庭湖的磅礴气势，展露出作者的宽阔胸襟。
5）如画的残阳，常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。
肠断白蘋洲”；或以“夕阳”衬游子马致远《天净沙秋思》）；或描绘“落日”奇观王维《使至塞上》)；或渲染“落霞”美景；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……
6）美术兴趣小组到莲花池边写生。带队的林老师告诉同学们：画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且要表现出值茎于泥、滋养于水的莲花周敦颐《爱莲说》）的君子本色。
7）时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《〈论语〉十则》中你感受最深的一句名言。（句子意思要完整。
3、（2006广东课改，6）用正楷字默写。
1）感时花溅泪杜甫《春望》）
2甲光向日金鳞开李贺《雁门太守行》）
3山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》）
4）苏轼《水调歌头明月几时有》中希望两人年年平安，相隔千里共享美好月光的两句词：
5）默写龚自珍《已亥杂诗》。
4、（2006兰州，8）古代诗文填空。
（1欲语泪先流。 （李清照《武陵春》）
（2）关关雎鸠，在河之洲君子好逑。（《诗经·关雎》）
（3甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（4人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（5）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是。
一句写男儿当自强的，原句是。
（6）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句意思一致。
5、（2006河北课改，1，2）名句积累。
（1）用古诗文原句填空。
风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
②录毕，走送之宋濂《送东阳马生序》）
（2）根据要求在下列横线上写出相应的内容。
①李白在《行路难》中，用宗悫这一历史人物的典故，表达自己理想和信念的诗句是。
②请你从积累的古诗中，写出一个含有“草”字的对仗诗句。
6、（2006四川资阳，2）理解与运用型填空。（任选一题填写）
（1）生命是什么？生命就是范仲淹《岳阳楼记后天下之乐而乐”
的政治抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死的浩然正气；生命就是龚自珍笔下的“落红不是无情物的奉献精神。
（2）幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足。
的留恋忘返；幸福是陶渊明“采菊东篱下的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人长久的美好祝愿。
7、（2006南通，2）用古诗文原句填空。
（1）出淤泥而不染周敦颐《爱莲说》）
（2）大漠孤烟直王维《使至塞上》）
（3）但愿人长久苏轼《水调歌头明月几时有》
（4化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》）
（5）常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句。
（6）青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样充满建功立业的壮志豪情。
8、（2007天津，二）将诗词补充完整，或根据提示写出相应句子。
（1）蓬莱文章间安骨欲上青天揽明月。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜诗经·蒹葭》）
（3）簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶苏轼《浣溪沙》）
（4）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
（白居易《望月有感》）
（5）我们在任何时候都应该以乐观旷达的胸襟面对生活，而不是患得患失，正如范仲淹在《岳阳楼记》中所说的。
9、（2007重庆课改，7）古诗文积累。
（1）长风破浪会有时李白《行路难》）
（2风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》）
（3雁归入胡天。 （王维《使至塞上》）
（4）浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地…… 范仲淹《渔家傲》）
（5）予独爱莲之出污泥而不染中通外直，不蔓不枝……
（周敦颐《爱莲说》）
专题五名篇名句的积累与运用
一 考查内容。1.富有教育意义和警策作用的哲理句 2.抒发爱国情怀 崇高理想的句子 3.描写优美意境的句子 4.反映传统美德的句子 5.诗文的中心句 6.使用典故的句子。二 考点类型。一 直接型默写。1衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异 2.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥 3随风直到夜郎西。我寄愁心与明月...