什么是表扬

发布 2019-04-29 10:06:35 阅读 7726

表扬不是一句“棒棒棒”,“你真棒”“你真聪明”而是实事求是,要深入了解具体的情况,当学生确实表现好时,就给予恰如其分的表扬。

怎样才能让他们表现出应有的优秀呢?作为一名数学老师,我把自己一些粗浅的看法说出来,原与各位老师共同切磋。目标只有一个,方法很多,赞赏和鼓励不失为一种上策。

也许有人可能会说:我一直在鼓励学生呀!但效果却不十分理想。

那是因为我们只会用“好”和“很好”“答得不错”来回应学生精彩的回答。要么就是“你真棒”、“好极了”的廉价表扬。这样的话说多了,学生对这些信口拈来的鼓励就有了免疫作用,起不到良好的效果。

所以,我们还要善于捕捉学生学习过程中的亮点,运用准确生动的语言,给他们以肯定和赞扬。

当然这些鼓励和赞赏在某些时候可以起到一定的作用,它既调动了学生学习的积极性,又提高了他们的学习兴趣。老夫子不是说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”嘛。

没有惩罚的教育是残缺的教育,同理,没有鼓励的教育也是不完整的教育。艺术性的惩罚和贴心的鼓励贯穿于教学的整个过程。

总而言之,每个老师都有自己的教学风格,我们尽力甚至竭力鼓励那些在学习上有待提高的学生,只要是贯穿教学过程中行之有效的方法,我觉得就是最好的。

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