2014年秋学期六年级班主任工作计划。
一、基本情况分析。
本班有男生12人，女生9人。部分孩子行为习惯较好，讲文明、讲礼貌，热爱学习、乐于助人，追求积极向上。由于在农村，很多孩子父母都在外打工，孩子由奶奶、爷爷照顾，因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。
班里有2个孩子家境较贫寒，应该给予更多的帮助和辅导。班里还有4位成绩极差的孩子，应作正面的教育和辅导。
二、班务工作的目的和要求。
1、目的：加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，成为热爱学习、习惯良好的优秀学生。
2、要求：对于积极进取，追求上进的孩子，要求不断求索，寻找新的学习方法，带领其它孩子追求进步；对于行为习惯较差的孩子，要求改正不良行为习惯，讲求卫生，勤洗头，勤洗澡，热爱劳动，热爱学习；对于班上成绩较差的两位孩子，要求每天必读课文，必写生字，从多方面进行教育。在学习上，老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施。
1、运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育，教育学生遵守学校规章制度；遵守教学秩序，不迟到，不旷课，不早退；热爱学习，热爱劳动，积极进取；回家帮大人做力所能及的事，听大人的话，完成老师布置的作业；做好教室清洁、公地清洁；集会、出操时要有秩序，积极参加学校组织的各项活动，努力使班集体形成班风良好、学风正派的优秀班集体。
2、和各科任老师交流，采取有力措施，提高学生学习，弥补学生不足，提升学业水平，教学中以学生为主体，采取多种方法提高学生学习兴趣，关注每一个孩子的心理发展，及时疏导，消除孩子心中的疑虑。
3、和家长及时联系，双向互动，了解学生在家情况，学习情况，能否自己处理自己的事，帮助大人做力所能及的事；学习上要求家长能够多给学生鼓励，多给学生时间，辅导学生的作业，督促学生完成作业等。
4．重视对后进生的教育工作。
我班个别学生的基础特别差，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班差生较多，占全班的三分之一，且都为男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，给他们补习，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“一帮一”的形式提高他们的学习成绩。
5．关心学生身心健康，促进学生全面发展。
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
本班周历安排：
第一周1.报到，注册。
2.做好学习园地。
3.进行安全教育。
第二周1.美化、净化校园环境。
2.建立流动人口子女和留守儿童档案。
第三周 1.继续巩固上两周的活动内容。
2.感恩老师。
第四周建立贫困救助档案。
第五周1、法制教育讲座。
2、庆“国庆”活动及秋季运动会。
第六周国庆放假。
第七周继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周创建绿色校园培养学生环保意识。
第九周做好期中复习。
第十周期中考试。
第十一周召开家长会。
第十二周强调养成教育，学习《中学生日常行为规范》
第十三周进行安全教育讲座。
第十四周爱国主义教育。
第十五周抓好作文竞赛。
第十六周抓好英语竞赛。
第十七周抓好数学竞赛。
第十八周心理健康教育讲座。
第十九周制定复习计划，鼓励学生努力学习。
第二十周加强安全教育，做好放假前的准备工作。
2014年8月25日。
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