就读院校：安顺职业技术学院。
系部名称： 应用医药系。
专业名称： 医学影像。
所在班级： 07级医学影像（3）班。
学生姓名：曹正晓学号：42
实习单位： 普定县人民医院。
实习时间： 2009年 8月1 日至 2009年 4月1 日。
一、对医学影像的了解简述：
自1895年德国物理学家伦琴发现x线以后不久，在医学上，x线都被应用于人体检查，进行疾病诊断，形成了放射诊断学。随着科学技术的进步，由x线所形成的放射诊断也在不断发展，相继出现了电子计算机断层扫描（ct）、数字减影血管造影（dsa）、数字x线摄影（cr）、核磁共振成像（mri）、介入放射学，加上超声、核素扫描，组成了医学影像学。
医学影像学是应用基础医学与临床医学对疾病进行影像学诊断和**的新兴科学，它具有多学科的相互交叉与渗透，是一门综合性很强的学科。在诊断疾病方面，影像学是通过影像技术手段获得人体组织器官形态和功能改变的信息，结合临床有关资料进行综合分析作出诊断。而影像（介入性）**是在影像的监视下，利用导管或穿刺技术，对病变进行**或获得组织学、细胞学、生化或生理资料，以明确病变的性质。
疾病的影像学诊断与基础医学、临床医学关系极为密切，如大叶肺炎，病理分为充血期、红色肝变期、灰色肝变期、消散期。在充血期，可有明显的临床表现，如发冷、发热，白细胞升高，但此期影像学（x表现）为阴性；在红色、灰肝变期，x线表现为大片状形态与解剖肺叶一致的典型致密影；在消散期，表现为散在斑片状致密阴形，若病人病程处在此期就诊，x线表现无法与肺结核区别，只有通过结合病史病程经过、实验室检查资料，进行综合分析，才可能获得正确的诊断。以上例子说明，医学影像学人才首先必须具备良好的基础医学和临床医学知识，可以说，一个影像学医师首先应是一个临床科的医师，在此基础上再深入扎实地学习影像专业的知识。
这便决定了我们的教学内容，即：基础医学、临床医学、医学影像学。此外，结合本专业的发展情况，外语、医学电子学、计算机的医学应用也是学习的重要内容。
医学影像学专业课的内容应包括各种影像仪器的操作，各种疾病影像学表现、诊断和介入影像学。一个高质量的影像学人才必须是熟练地操作各种仪器的能手，才能从中捕捉到更多对诊断有用的影像信息。在介人性**中，操作尤为显得重要，否则，就不可能把导管或穿刺针送到靶器官或组织内去完成相应的**或诊断，甚至还可能加重病人的痛苦或导致生命危险。
影像诊断学是本专业教学的重点内容，不仅要传授各种疾病的影像学表现、诊断，而且要注重培养学生对疾病鉴别诊断的辨证思维。在临床，疾病的种类繁多，疾病的表现多种多样，可谓“同病异症”、“同症异病”；同样，影像学上亦有“同病异影”、“同影异病”，从错综复杂的现象中，进行恰如其分的鉴别、否定、肯定，形成影像学的诊断逻辑思维，从而提高诊断的正确性，准确判断病变所处的阶段、病变的程度、**手段的选择以及预后。
二、我们影像专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、ct、核磁共振、dsa、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、辐射防护及自我防护我觉得也很重要：
1. 划定区域：病人检查区域、医护人员工作区域、病人及家属等候区域，并设立标志。
2. 严格按照操作规程使用各种设备。
3. 在为病人检查时，要对病人的非检查部位做好防护。
4. 工作人员要佩带有效的、合格的辐射剂量仪器，按时送检。对接受辐射剂量超标人员要及时脱离接触射线，并及时查明原因，堵塞漏洞。
5. 放射线机工作时，要关闭所有防护门，打开所有防护装置，避免散射线危害。
6. 因需要工作人员暴露于射线下工作时，要穿戴好防护物具。
7. 定期请相关技术检测部门对设备周边环境进行检测。
四、主要收获：
差不多一年的实习生涯在不知不觉中又结束了，虽然说在不知不觉中结束，但是，又在这将近一年的不知不觉中学到了很多，不管是在人际交往，处世态度还是其他多方面都学到了很多。自己要做到上班着装整洁，热情礼貌对待病人及其家属，保守病人秘密，尊重病人隐私。做好交**工作，做到按时、认真、仔细并做好相关记录。
按时上、下班，不迟到、早退、不空岗、不做私活。加强与临床科室联系，做好病案随访，不断总结经验，提高诊断符合率。作为一名将要毕业的影像学学生来说，这次实习让我知道了这个职务的重要性及所承担的艰巨任务，在整个实习过程中，我自觉遵守医院的各种规章制度及所实习各科室的各种规章制度，遵守劳动纪律，从不早退迟到，工作积极主动。
我希望能借此机会多学点，不断提高自己，在老师对我提出的不足与缺陷中弥补，改正，使自己更加完美。在实习中，我以细心，责任心，耐心，爱心来对待每一位病人，在保证做好三查七对的同时，以热情，友好的态度去与这些病人及其家属交流沟通，去操作。
在实习的几个月中，我的理论知识得到了巩固，同时，也学到了很多以前在学校学不到的知识，或者是在学校时感觉在听天书，听不懂，不理解的知识，在临床上，这些似乎更易懂了，也更容易将它们牢记。当然，操作技术也得到了强化巩固。
对于初出茅庐的我来说，这个社会的人际关系是很复杂的，与人的交流沟通的能力更强了，待人的耐心有了很大的进步，在这些的为人处世方面都能看出我的医德医风，态度。这一年，我工作心细，认真，没有出过差错，注意公共财物的保护，小心，正确使用各种仪器。
五、自我存在的问题：
八个月的实习结束了，在这八个月的实习过程当中我学到了很多，但自己也深深的意识到自己的不足，现总结如下：
1. 对所学的专业知识还是不扎实、全面，很多知识点很模糊。
2. 做事情一心急就会出现粗心大意，很快改正。
3. 考虑问题不够全面，办事有时没有条理性。
最后希望自己能找到好工作，打造出自己精彩的人生。
医学影像科安全管理
放射科安全管理制度。为保障从事放射工作的人员和公众健康与安全，保护环境，促进放射性同位素与射线技术的应用与发展，根据 放射性同位素与射线装置防护条例 放射工作卫生防护管理办法 等有关规定制定本制度 一 从事使用射线装置前，必须向卫生行政部门申请许可，领得许可登记证后方可从事许可登记范围内的放射工作。...
医学影像报告审核制度
一 彩超检查报告均由取得执业医师资格人员书写相关的诊疗报告。二 签发报告医师必须具有相应专业的上岗资质。三 取得主治医师和副主任医师资格的的人员审核并签发报告，严禁未经上级医师审核出具相关的诊疗报告。四 审查诊疗报告时，要求认真仔细，面面俱到，不得遗漏病变。五 审核报告时要 申请单的申请内容，彩超检...
医学影像见习心得体会
20xx年暑的假，也就是我大二结束的暑假，我在我们县中医院进行了为期14天的见习。一开始，我以为 见习嘛，就是去看一看，也没什么。但是当我去了几天以后我才意识到这些天的见习生活对我弥足珍贵。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的期前...
医学影像科紧急意外抢救预案
1 当病人在医疗服务过程中发生晕厥 抽搐 过敏 呼吸困难甚至心搏骤停时应立即停止检查 按照各种急重症处理流程救治，由科主任或当班的最高职称医务人员主持抢救工作，并通知所属科室 急诊科人员和医务科参与救治。2 对危重病人不得以任何借口推迟抢救，必须全力以赴 分秒必争，并做到严肃 认真 细致 准确各种记...
医学影像科危急值报告制度
为满足对临床危重病人病情的及时了解，以利于临床医生实施抢救或调整 方案，在我科做影像检查实施危急值报告制度。1 危急值 定义。危急值 通常是指某种检验 检查表明患者可能已处于有生命危险的边缘状态的结果数值。2 危急值 报告制度目的。1 危急值 信息，可供临床医生对生命处于危险边缘状态的患者采取及时 ...
医学影像科设备管理制度
1 医学医学影像科设备 仪器的配置 更新应按规定进行论证 审批，招标采购符合相关规定。在计划购买设备前，医学医学影像科主任及仪器设备的主管人员应充分考虑医院的发展需要，做好调研 论证工作。2 科室医疗设备 仪器 手术器械等均由科主任委派专人负责，统一请领 报损 销账事务及保管总账册和分户账册。3 科...
医学影像质量安全管理与持续改进评价标准
项目分值基本要求。缺陷内容。1 科主任不了解全面质量管理内容或不清楚科室质量管理重点，对质量存在问题的改进缺乏计划性 2 缺科室质量管理小组及制度 3 缺科室质量控制标准。4 缺定期进行质量评价的记录 5 科室质量管理小组未按pdca循环开展有效质量管理活动。6 科室质量存在问题，改进力度不够，相同...
专科医师规范化培训手册 医学影像科说明
医学影像科。普通专科医师培训登记手册。试行 培训医院。姓名。工作单位。选填 毕业时间。学位。培训年度 年月至年月 卫生部毕业后医学教育委员会。关于 专科医师培训登记手册 的编制说明。为促进专科医师培训试点工作的开展，加强对专科医师培训过程的管理，保证培训质量，北京市卫生局受卫生部科教司的委托组织有关...